вторник, 18 сентября 2018 г.

Վերապատրաստման ծրագիր

Սեպտեմբերի 18,  ժամը՝ 16:00


  • mskh.am կայքը, ենթակայքերը 
  • Ուսումնական օրացույց
  • Ծանոթացում կրթահամալիրում իրականացվող կրթական ծրագրին
  • Էլ. փոստի կիրառում (նաև gmail)
Կրթահամալիրի կառուցվածքը
Կրտսեր դպրոց-պարտեզներ՝ Արևելյան, Արևմտյան , Հյուսիսային, Հարավային
Միջին դպրոց
Ավագ դպրոց
Քոլեջ 

Կրթահամալիրում աշխատելու դիմած մասնագետների վերապատրաստում. սեպտեմբերի 18-21

Վերապատրաստման վայրը՝ Մայր դպրոց, ընթերցասրահ (Հասցեն՝ ՀԱԹ, Բաբաջանյան 25)

Բովանդակությունը
  • Ծանոթացում կրթահամալիրում իրականացվող այլընտրանքային հեղինակային կրթական ծրագրին
  • Նախագծային ուսուցում. նախագծերի պատրաստում, ներկայացում
  • Անհատական, հեռավար ուսուցում, էլ. փոստի կիրառություն
  • Բլոգավարություն. բլոգի բացում, կիրառաում
  • Պարուսուցում
  • Մարզական պարապմունք՝ հեծանվավարություն

воскресенье, 16 сентября 2018 г.

Անհատական աշխատաժամանակ

2018-2019 ուս. տարի 
Ուսուցման առաջին շրջան 

Թարգմանություններ . նախագիծ

Մասնակիցները՝ 6-7-րդ դասարանի սովորողներ
Ժամանակահատվածը՝ շուրջտարյա 
Նպատակը
  • Թարգմանչական հմտությունների ձևավորում 
  • Ճիշտ գրելու հմտությունների ձևավորում 
  • Լեզվամտածողության ձևավորում 
  • Փնտրելու, գտնելու, ընտրելու կարողությունների զարգացում 

понедельник, 3 сентября 2018 г.

Դպրոց բնության գրկում. Սևան

Մարզական-ընթերցողական ճամբար ,,Ժայռ,, լողափում
Ճամփորդության ժամանակահատվածը՝ սեպտեմբերի 21-23
Պատասխանատու՝ Տաթև Աբրահամյան, Հռիփսիմե Գալստյան 
Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի 6-7-8-րդ դասարանի սովորողներ
Գիշերակացը՝ ,,Ժայռ,, լողափի տնակներում
Հաղթահարվող բարձունք՝ Արեգունու կապույտ արահետներ : Արեգունու լեռները եզերում են Սևանա լիճը հյուսիսարևելյան կողմից: Լեռնաշղթայի մի հատվածը, որ կոչվում է Արեգունու կապույտ արահետներ՝ ճանապարհի երկայնքով աճող կապույտ ծաղիկների պատճառով, նախագծի ընթացքում կհաղթահարեն մասնակից սովորողները:

Արդյունքը՝ հաշվետու պատումներ, ռադիոթողարկումներ, տեսանյութեր. նյութերը հրապարակվում են բլոգներում, կայքում:

суббота, 1 сентября 2018 г.

Ընթերցում-խաղ-թատրոն. ուսումնական նախագիծ

Ժամանակահատվածը՝ սեպտեմբերի 3-7
Մասնակիցներ ՝ 7-8-րդ դասարանի հետաքրքրված սովորողներ
Վայրը՝ Մեդիադահլիճ

Նպատակը
  • Ընթերցանության հմտությունների ամրապնդում
  • Ստեղծագործական երևակայության զարգացում
  • Լսելու,համադրելու, շարժում ստեղծելու տեխնիկա
  • Թատերական խոսքի, խաղի կարողությունների ստեղծում
  • Կարդացածը ներկայացնելու այլընտրանքային տարբեակների ներկայացում
Ընթացքը 
Ընթերցում ենք
Կոմիտաս 
Քննարկում, ընտրված ստեղծագործությունների խաղ-բեմադրում, շարժումի ստեղծում, սովորողները լիովին ազատ են ինքնադրսևորվելու: 
Ամբողջական պատկերի ստանալուց հետո ստեղծում ենք մեդիաթատրոն: 

Արդյունքը մեդիաթատրոնի տեսքով ներկայացվում է կայքում և բլոգներում:


Ճանապարհ
Բարակ ուղին սողալով,
Ոտի տակին դողալով,
Ճամփի ծայրին բուսել է
Կյանքի ծառը շողալով։

Ի՜նչ լայն սիրտ է, որ ունի
Այս ճանապարհն Անհունի
Մարդու, բույսի, գազանի
Եվ թևավոր թռչունի։


пятница, 31 августа 2018 г.

Գիտելիքի օրն Ագարակում

01.09.2018
Նախագծի մասնակիցներ՝ 7-րդ դասարանի սովորողներ


Ընթացքը

Այցելություն Ագարակ, ծանոթություն միջավայրին, կենդանիներին, կենդանիների տեսակներին: Կենդանիների խնամք, կերակրում (անհրաժեշտ է վերցնել շաքար և գազար):

Արդյունք
Կնեդանիների հետ շփման միջոցով խնամքի և հոգատարության հմտությունների ձեռքբերում, տեսական գիտելիքների հարստացում:

Նախագիծը լուսաբանել ֆոտոշարքի տեսքով սովորողների բլոգներում: 
Տպավորությունների մասին ռադիոնյութի պատրաստում : 

среда, 29 августа 2018 г.

Օգոստոսի 30 . Բարև , դպրոց...

Կրթահամալիրի տնօրենի սուրհանդակը 

Օգոստոսի 30 . 09:00-12:00
Դասարան՝ 7-4 

09:00-09:30 ` առավոտյան ընդհանուր պարապմունք 
09:30-10:30` ընտրության, մարզական ակումբի, լրացուցիչ կրթության խմբերի ճշգրտում 
10:30-11:00` զրույց-քննարկում,,Ուսումնական ամառ,, թեմայով
11:00-12:00` Մայրենի լեզվի սեպտեմբերյան նախագծերի ներկայացում-քննարկում, սեպտեմբերի 1-ի նախագծի ներկայացում
12:00-ից՝ օրվա ամփոփում, ճանապարհում սովորողներին 

понедельник, 27 августа 2018 г.

Սարոյանական ընթերցումներ

Վ. Սարոյան. պատմվածքներ



  • Բենի նման մարդը պետք է որ կարողանար դաշնամուր նվագել: Ինչո՞ւ: 
  • Ինչո՞ւ էր աղջիկը կարծում, որ Բենը կունենա դաշնամուր: Դու ի՞նչ ես կարծում: 
  • Քո կարծիքով ինչի՞ մասին է պատմվածքը: 
  • Ինչպիսինն էր տղան և ի՞նչ բացահայտեց Էմին տղայի մեջ:
  • Առանձնացրո՛ւ այն հատվածները որտեղ երևում է տղայի վերաբերմունքը դաշնամուրի, երաժշտության հանդեպ:
  • Իսկ դու փորձե՞լ ես երբևէ որև երաժշտական գործիք նվագել, պատմի՛ր այդ մասին:

воскресенье, 26 августа 2018 г.

Նախագծային ուսուցման շաբաթ 03-07.09.2018

03-07.09.2018
7-8-րդ դասարաններ
Շուրջտարյա և երկարաժամկետ նախագծերի մեկնարկ
Սովորողների անհատական նախագծերի մեկնարկ



  • Վերլուծական տեքստի քննարկում՝ նոր դասարաններում նոր սովորողներին ճանաչելու նպատակով
  • Ռադիոնախագիծ 
  • Թարգմանչական նախագիծ 
  • Ընթերցումներ 
  • Սովորողների պատրաստած նախագծեր, նյութերի պատրաստում 
  • Դպրոց բնության գրկում. Սևանի ,,Ժայռ,, լողափ. համատեղ նախագիծ Հռիփսիմե Գալստյանի հետ 

Նախատեսված է յուրաքանչյուր նախագծով երկու նյութ հրապարակել, նախապատրաստել ճամփորդական նախագիծը, մեկնարկ տալ շուրջտարյա նախագծերին: 

Լուսանկարը՝ անձնական արխիվից (Այասի հին թատրոն)



четверг, 23 августа 2018 г.

Եվ ես եղա Կարսում

Կարս. հրաշալի քաղաք, որի յուրաքանչյուր քարը հիշեցնում է մեծ պոետ սիրելի Չարենցին: Պետք  է ասեմ, որ Արևմտյան Հայաստանի ամենասիրելի քաղաքը հենց սա է, ոչ մի տեղ այդպիսի հարազատություն չեմ զգում: Առաջին անգամ Կարս գնացինք երեք տարի առաջ, լուսավոր քաղաք էր՝ հին քարերով, մենք Վարդանի կամրջի մոտ էինք, զգացումն անբացատրելի էր, մինչև հիմա չեմ կարողանում ասել, թե ինչի նմանեցրի՝ ամրիկյան ավանի՞, քիչ-քիչ զարգացող քաղաքի՞, թե՞ գետամերձ բնակավայրի: Համենայն դեպս թուրքական շունչ չզգացի, վանող ոչինչ չկար:

Ուսումնական օրացույց

Նախագծային ուսուցման շաբաթ
Սարոյանական օրեր
Ավ. Իսահակայանի օրեր
Կոմիտասյան օրեր 

Սեպտեմբեր ամսվա նախագծեր (2018-2019 ուս. տարի)

Սեպտեմբերի 4-8 
Նախագծային ուսուցման շաբաթ: Շուրջտարյա և երկարաժամկետ նախագծերի մեկնարկ: Սովորողների անհատական նախագծեր:

Սեպտեմբերի 7-13 
Սարոյանական ընթերցումներ


Սեպտեմբերի 13-22
 Ռեյ Բրեդբերի. ընթերցումներ

среда, 22 августа 2018 г.

Հայոց լեզու, գրականություն, 7-րդ դասարան /2018-2019 ուս. տարվա առարկայական ծրագիր/

Հայոց լեզու, գրականություն. առարկայական ծրագիր
Ժամաքանակը՝ շաբաթական 5 ժամ, տարեկան 180 ժամ:
Ուսուցումը կազմակերպվում է թվային միջոցների կիրառմամբ, ուսումնական և անհատական նախագծերով: Սովորողները դպրոց են գալիս անձնական նեթբուք- նոթբուքերով:

среда, 15 августа 2018 г.

Մայրենի լեզու, 7-8-րդ դասարաններ /լրամշակվող/

Ժամաքանակը՝  շաբաթական  5ժամտարեկան 180 ժամ:
Ուսուցումը կազմակերպվում է թվային միջոցների կիրառմամբ, ուսումնական նախագծերով:
Սովորողները դպրոց են գալիս անհատական նոթբուք-նեթբուքով:

Մայրենի լեզվի ուսուցման խնդիրներն են

  1. Սովորողի գրավոր և բանավոր ճիշտ խոսքի, հստակ արտահայտման հմտությունների մշակում:
  2.  Ինքնարտահայտման կարողության պահպանում և զարգացում
  3. Ստեղծագործական, քննադատական, տրամաբանական, նկարագրական, վերլուծական մտածողության զարգացում:
  4. Իմացածը ամբողջացնելու, սովորածը կիրառելու հմտության զարգացում:
  5. Գրագիտության ուսուցում, անսխալ ու վարժ գրելու, կարդալու կարողությունների պահպանում, զարգացում:
  6. Բառարաններից, հանրագիտարաններից, տեղեկատվական այլ աղբյուրներից օգտվելու  հմտության ձևավորում, զարգացում:
  7. Բառապաշարի հարստացում:
  8. Մեդիահմտությունների ձեռքբերում, զարգացում:

воскресенье, 29 июля 2018 г.

Հազար ու մի եկեղեցիների քաղաք Անի

Խունացած պատեր, մամռոտած պարիսպ... Մենք մտնում ենք Անի, այլ են զգացողությունները: Հերիք է կարդաս միայն Վիքիպեդիայի հոդվածն Անիի մասին. Անին ժամանակակից հզոր քաղաք էր՝ մեծ բնակչությամբ, ծաղկում ապրող արհեստներով, արվեստով: 
Այժմ տեսնում ես միայն փլատակներ: Հին պատմությունները թույլ են տալիս մտովի վերականգնել նախկին տեսքն ու շքեղությունը, որից մնացել են պատեր, քարեր, մնացորդներ, բայց էլի շքեղ:

пятница, 29 июня 2018 г.

«Մուտք կրթահամալիր» ճամբարներ

Մուտքի ճամբարի հայտարարությունը 
Ճամբարի ծրագիրը՝ Արմինե Գյոնջյանի բլոգում 
Ճամբարի ընթացքը ներկայացնող նյութեր 
Մասնակիցներ՝ 
1-ին դասարան 
1Ալեն Նազարյան
2.Մարիա Նավոյան 
3.Հասմիկ Ալեքսանյան 
4.Րաֆֆի Հարությունյան 
5.Նարեկ Ղարիբյան
6.Գոռ Մանուկյան
7.Միլա Կարապետյան
8.Արեգ Տոնոյան
9.Դանիելլա Կարա-Պողոսյան
10. Լիոնելլ Կարա -Պողոսյան 
11.Մասիմո Նուր Խարբույշի
12.Յանա Բաղդասարյան
13.Գոհար Թալանչյան
14. Մարիա Ստեփանյան 

3-րդ դասարան
15.Ալինա Հարությունյան 

5-րդ դասարան 
16.Սամվել Սարգսյան 

четверг, 28 июня 2018 г.

2017-2018, 2018-2019 ուսումնական տարիների 5 տարեկանների ուսուցման խմբերը. արդյունքներ, զարգացում

2017-2018 ուսումնական տարի, արդյունքներ
Դասվար՝ Սրբուհի Ներսիսյան, օգնական՝ Ծաղիկ Գասպարյան
Սովորողների թիվը՝ 28
Ուսուցման երկրորդ տարի տեղափոխվող սովորողների թիվը՝ 18
Արևմտյան դպրոցում առաջին դասարան տեղափոխվող սովորողներ՝ 2
Այլ դպրոց գնացող սովորողներ՝ 8

2018-2019 ուս. տարի

Սովորողների թիվը՝ 25 
Պարտեզից բարձրացող սովորողների թիվը՝ 20 
Նոր ընդունված սովորողներ՝ 5: 

воскресенье, 24 июня 2018 г.

Հունիսի 25-29

Ամառային լողափնյա ճամբար . Վարսիկ Աթոյան

Ամառային պարտեզ

09:00-09:30` առավոտյան ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում
10:00-ից՝ աշխատանք Արևմտյան դպրոցում

  • 2018-2019 ուս տարվա ընդունելություն
  • Հարսանեկան ծեսի նախապատրաստում 
  • Միջավայրի խնամք, պարտիզապուրակային աշխատանք
  • Միջվայրի ձևավորում, տեխնոլոգիա
  • Ուսումնական պլաններ. պայմանագրերի կնքում
  • Նախագծերի կազմում
  • Ուսումնարաբեռնվածության գրանցում. նախնական դասաբաշխում 
  • Մանկավարժական լաբորատորիաներով աշխատանք
  • 2018-2019 ուս տարվա ուսումնական պլանով նախատեսված դասընթացների ծրագրերի լրամշակում, նախագծերի հրապարակում
  • Հայրենագիտական ճամփորդությունների նախագծերի հրապարակում 
  • Նախաձեռնություններ
10:00` ,, Սեբաստացիներ,, երգչախմբի պարապմունք
11:30` Երկարացված օրվա կազմակերպիչների պարապմունք. հեծանվային տեխսպասարկում 
12:00-12:30` ընդմիջում դպրոցներում 
12:30-14:00` աաշխատանք նախաձեռնություններով, խմբերով

14:00-15:00` աշխատանքային հավաք Հյուսիսում