Կանգառ Հրազդան գետի մոտ՝ Սոլակ գյուղի ճանպարհային հատվածում` Հրազդան գետի վրա կառուցված կամրջի վրա:
Լուսանկար 1
вторник, 29 июня 2021 г.
Ուսումնական օրացույց. 2021-2022 ուստարի
Նախագծային օրեր՝ ըստ ամիսների
7-8-րդ դասարաններ
Սեպտեմբեր
- Սարոյանական օրեր
- Հեղինակային կրթական ծրագրերի ամենամյա ստեղծագործական հավաք
- Կոմիտասյան օրեր
- Բարձունքի հաղթահարում
Հոկտեմբեր
- Թարգմանչաց տոն. գրաբարի օրեր
- Կարդում ենք Մաթևոսյան
- Կարդում ենք ժամանակակից գրականություն
- Ուսումնական աշուն
понедельник, 28 июня 2021 г.
Հայոց լեզու, գրականություն- 8-րդ դասարան. 2020-2021 ուսումնական տարի
Հայոց լեզու, գրականություն. առարկայական ծրագիր
Ժամաքանակը՝ շաբաթական 5 ժամ, տարեկան՝ 180 ժամ:
Ուսուցումը կազմակերպվում է թվային միջոցների կիրառմամբ, ուսումնական և անհատական, կարճաժամկետ և երկարաժամկետ նախագծերով: Սովորողները դպրոց են գալիս անձնական նեթբուք- նոթբուքերով:
7-րդ դասարանում մայրենի լեզվի ուսուցումը նպատակաուղղված է՝
- մայրենի լեզվի առաջնայնության և անաղարտության պահպանմանը,
- գրավոր և բանավոր ճիշտ խոսքի, հստակ արտահայտման անհրաժեշտ հմտությունների մշակմանը,
- հաղորդակցական հմտությունների փոխանցմանը
- ինքնարտահայտման կարողության պահպանմանը և զարգացմանը,
- սովորողների կողմից լեզուն որպես մշակութային արժեք ընկալմանը, այն կրելու, պահպանելու ու տարածելու անհրաժեշտության գիտակցմանը,
- սեփական ստեղծագործական ունակությունները դրսևորելուն, ինքնակրթության, ինքնակատարելագործման մղելուն:
2020-2021 ուստարվա ամփոփում
Ամփոփումները ներկայացված են ըստ ուսումնական շրջանների: Յուրաքանչյուր փաթեթում մանրամասն ներկայացված են ամսական նախագծերն ու արդյունքները:
- Ուսումնական առաջին շրջան
- Ուսումնական երկրորդ շրջան
- Ուսումնական երրորդ շրջան
- Ուսումնական չորրորդ շրջան
Բլոգի ,,Հաշվետվություններ,, բաժինը:
четверг, 24 июня 2021 г.
Մեր ամսագրերը. ամփոփում
1. Պատուհան- թարգմանչական ամսագիր
- Սկսել ենք վերաթողարկել 2020-ի նոյեմբերից: Յուրաքանչյուր ամիս 10-15 թարգմանություն: Ընդհանուր՝ 93 թարգմանական աշխատանք:
Գործող բաժիններ
- Հետաքրքիր փաստեր
- Մանկավարժական
- Աշխարհի մասին
- Առակներ
- Բանաստեղծություններ
- Գիտահանրամատչելի
- Կարճ պատմվածքներ
Աշխատանքի նպատակը, ընթացքը, ձևը
среда, 16 июня 2021 г.
Հունիսյան ճամբարի ամփոփում
Հունիսյան ճամբարը սովորողների համար ուսումնական տարվա ամենահետաքրքիր ժամանակահատվածն է: Սովորողների ընտրությամբ հավաքվեց իմ ջոկատը՝ ամենատարբեր սովորողներ տարբեր դասարաններից, տարատարիք: Մեր ճամբարային առօրյային և ջոկատի գործունեությանը ծանոթացե՛ք այստեղ: 
Ընդհանուր ճամբարային գործունեություն իրականացնելիս չմոռացանք նաև տարբեր մարզաձևերի մասին, սակայն սիրելի գործունեությունը եղավ թենիսը.
Ընկեր Լևոնի հետ մասնակցեցինք Միջին դպրոցի բակի քարե ծաղկամանների պատրաստման գործընթացին: Չնայած աշխատանքը հեշտ չէր, բայց ամենից ակտիվը աղջիկները փորեցին քարե ծաղկամանների բացվածքները:
Հաշվի առնելով սովորողների հետաքրքրությունները պատրաստել էի ճամբարային նախագծերս, որոնք քննարկեցի ճամբարականների հետ , համապատասխանաբար ավելացումներ արեցի, և սկսեցինք.... Ճամբարային նախագծերն՝ այստեղ:
Յուրաքանչյուր օր մեր գործունեությունը սկսել ենք Միջին դպրոցի բակից՝ մասնակցելով ճամբարային առավոտյան ընդհանուր պարապմունքին, որի ժամանակ սովորել ենք նոր երգեր, սիրով պարել ենք:
Ընկեր Լաերտի հետ ունեցել ենք պարի դասեր: Պետք է ասեմ, որ իմ ջոկատն ամենապարասեր ջոկատն է. գրեթե բոլոր սովորողները կրթահամալիրի պարային ակումբներում են պարում, Բանգլադեշյան պլեների ժամանակ և մեդիաուրբաթներին հանդես եկան պարային հմարներով:
Այրող արևից մեզ փրկեց կրթահամալիրի ծածկած լողավազանը: Ճամբարի ընթացքում լողը սիրելի գործունեություններից է:
Այցելեցինք նաև ագարակ, մեր բերած գազարներով կերակրեցինք ձիերին, ձիավարեցինք: Պարզեցի, որ իմ ջոկատից բավական շատ սովորողներ առաջին անգամ են ձի նստում:
Առաջին շաբաթվա վերջին օրը անցկացրեցինք Ապարանի ջրամբարում:
Երկուշաբթի սկսեցինք հեծանվաերթով: Տարատարիք ճամբարականների մի խումբ մարզիչների հետ ուղևորվեց Զվարթնոց: Պատմում են մասնակից սովորողները.
Իրականացրել ենք նաև մի շարք այլ նախագծեր, որոնք կառուցվել էին սովորողների հետաքրքրությունների պահանջով:
,,Մեր ժամանակի թրենդները,, նախագծով ծանոթացանք և առանձնացրինք այն թրնեդային իրերը, խաղերը և ֆիլմերը կամ գրքերը, որոնք երբևէ տարածված կամ թրենդային են եղել Միջին դպրոցում: Ահա աշխատանքներից մի քանիսը.
- Մարվել ստուդիա. Արեն Համբարձումյանի աշխատանքը
- Նարուտո. Հայկ Սարգսյանի աշխատանքը
- Թրենդներ. Մարի Հայրապետյանի աշխատանքը
- AIRPODS. Աստղիկ Ալեքսանյանի աշխատանքը
- Փոփ իթ և Սիմփլ-դիմփլ. Տաթև Մամիկոնյանի աշխատանքը
- Warner Bros. Արեն Վարդանյանի և Արեն Համբարձումյանի աշխատանքը
- Սպիներ 1, 2, 3, 4. Դավիթ Մարգարյան, Գուրգեն Աբրահամյան
- Անիմե. Գրիգորի Դանիելյանի աշխատանքը
- Սպիների մասին. Գուրգեն Աբրահամյանի աշխատանքը
- edit-ների մասին. Հովհաննես Գալիկյան
- Ջորդաններ. Մարի Համբարչյանի աշխատանքը
Հաջորդ նախագիծը մի քանի ուղղություն ուներ, նախ հմտանում էինք տեխնոլոգիական աշխատանքում, այնուհետև ստեղծագործում՝ փորձելով մեր ընտրած բանաստեղծության համար սցենար մտածել, նկարահանել և մոնտաժել: Պատրաստի տեսանյութերից .
- Մարի Հայրապետյանի աշխատանքը
- Վիկա Արևշատյանի աշխատանքը
- Մանե Հովհաննիսյանի աշխատանքը
- Անգելինա Ղազարյանի աշխատանքը
Յուրաքանչյուր օր սովորողները լուսաբանել մեր աշխատանքը.
Շարունակեցինք ընթերցել նաև ,,Հազարան հավքը,, հեքիաթը.
Ճամբարային հաշվետվություններ.
воскресенье, 13 июня 2021 г.
Անհատական աշխատաժամանակ.14-30. 06.2021
14.06.2021
09:00-09:15 - առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:30-13:00- գրականության հեղինակային ծրագրի ամփոփում
13:00- Երաժշտական փառատոն, լրացուցիչ կրթության համերգ
14:00-14:30- ընդմիջում
14:45- անգլերենի պարապմունք
15.06.2021
09:00-09:15- առավոտյան ընդհանուր պարապմունք
09:15-10: 15- խնամքի աշխատանք Սարալանջում
10: 15-12:00- գրականության հեղինակային ծրագրի ամփոփում
12:00-12:30- ընդմիջում
12:30-13:00- նախագծերի ամփոփման աշխատանք
13:00-14:00- Երաժշտական փառատոն, պատանեկան երգչախմբի համերգ
воскресенье, 6 июня 2021 г.
Բլոգների ստուգատես
Ավագ դպրոց, սովորողների բլոգների գրականության բաժնի ուսումնասիրություն, 9.6 դասարան
,,Գրականություն,, բաժինը սովորողի բլոգում:
Սովորողի բլոգում առկա են՝
- Հաշվետվություն գրականությունից
- Վերլուծություններ
- Թարգմանություններ
- Պատումներ
- Մեդիաընթերցումներ
- Դասավանդողի ուսումնական առաջադրանքների փաթեթը:
Սովորողն իրականացրել է դասավանդողի ուսումնական նախագծերը, արված աշխատանքները հղումներով խնամքով հավաքված են հաշվետվության մեջ:
пятница, 4 июня 2021 г.
Քայլարշավ Ապարանի ջրամբարում
Արդեն վաղուց, մեր ճամփորդություններն պարունակում են կարևոր մի բաղադրիչ՝ քայլարշավ: Քայլելը հայրենի երկիրդ ճանաչելու, ավելի սիրելու համար լավագույն տարբերակն է: Եվ միշտ, ամենահետաքրքիր, ամենագեղեցիկ վայրերը թաքնված են սարերի ետևում կամ անտառների մեջ, որտեղ հասնելու համար , իհարկե, անհրաժեշտ է քայլել:
вторник, 1 июня 2021 г.
Ճամբարային եռուզեռ Միջին դպրոցում
Օրը սկսեցինք հունիսմեկյան տոնական տրամադրությամբ Միջին դպրոցի բակում՝ առավոտյան ընդհանուր պարապմունքով, կենդանի երգերով, կոպալի ուղեկցությամբ հնչող ծափերով, ժպիտներով:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)