Մեկօրյա ուսումնական ճամփորդություններ․ Միջին դպրոց

1. Կոտայքի մարզ, Մայրավանք

Ճամփորդության ուղղությունը՝  Կոտայքի մարզ, Ծաղկունյաց լեռներ, Մայրավանք

Այս ուղղությամբ ճամփորդել հարմար է օրացույցով նախատեսված  ,,Բարձունքի հաղթահարում,, նախագծային օրերին։ 

Երթուղի՝ Մեկնում՝ Երևան-Բջնի -Սոլակ- Մայրավանք երթուղով ,

Վերադարձ՝  Մայր դպրոց, Մայրավանք- Բջնի- Երևան երթուղով։ 

Երթուղու երկարությունը՝ 62 կմ

Նպատակը՝

• քայլարշավային հմտությունների զարգացում, 
• բարձունքի հաղթահարում,
• գետը համայնքում,
• հայրենաճանաչություն։

Հայրենագիտական կանգառներ՝

• Հրազդան գետի ափ
• Մայրավանք

Նախապատրաստական աշխատանք

• Քայլարշավային ճիշտ հագուստի, պայուսակի ընտրություն, պատրաստություն, 
• Մայրավանքի, Հրազդան գետի մասին տեղեկությունների փնտրում, 
• Ճամփորդության երթուղու ուսումնասիրում, ծանոթություն, 
• Ճամփորդության երթուղու կազմում google map -ով, հրապարակում բլոգում։ 

Ընթացքը՝

• մեկնում Մայր դպրոցի բակից,
• կանգառ Հրազդան գետի ափին,  բարձունքի հաղթահարման քայլքի մեկնարկ
• բարձունքի հաղթահարում  ընդմիջում, վայրէջք, 
• վերադարձ Մայր դպրոց։ 

Անպայման կազմել և նախագծում ավելացնել երթուղու քարտեզը, նշել եղանակը։ 

Ընթերցումներ բարձունքին՝ 

• Ես իմ անուշ Հայաստանի,
• Հայաստանին
• Ինչ որ լավ է

Մայրավանքի բարձունքի հաղթահարման ուղեցույց։ 

Անհրաժեշտ իրեր

• օրապահիկ՝ բրդուճներ, ջուր,
• քայլքի համար հարմար պայուսակ՝ առաջին անհրաժեշտ իրերով, թեթև, 
• քայլքի համար հարմար հագուստ՝ ամուր կոշիկներ, տաբատ, շապիկ, երկարաթև բարակ բլուզ,
• գլխարկ, ակնոց, արևապաշտպան քսուք՝ ըստ նահրաժեշտության:

Ակնկալվող արդյունքը՝  տեսապատումներ և բլոգային նյութեր՝ սովորողների տպավորությունների ներկայացմամբ։ 

2. Արագածոտնի մարզ, Ծաղկեվանք

Ուղղությունը՝ Ծաղկեվանք /Արագածոտնի մարզ

Երթուղի՝ Երևան-Քասաղ-Պռոշյան-Նոր Երզնկա գյուղ-Արա լեռ-Ծաղկեվանք ։ 

Նպատակը՝ Հայրենաճանաչություն, ճանաչենք մեր հայրենիքի մի մասը, քայլք, ծանոթություն մշակությային հոգևոր կենտրոնին։ 

Նախագծում անպայման ներառել երթուղու քարտեզը և տեղեկություն եղանակի մասին։ 

Ճամփորդության ընթացքը՝ 

• մեկնարկ
• ժամանում, քայլք դեպի Ծաղկեվանք, տարածքի և մշակութային-հոգևոր վայրի ուսումնասիրություն, նկարահանումներ՝ Ծաղկեվանքին վերաբերող ավանդազրույցների հետքերով։ 

Նախապատրաստական աշխատանք՝

• Ծանոթանալ նախագծին, ուսումնասիրել երթուղին, կազմել քարտեզ, 
• Ծաղկեվանքի մասին համացանցում առկա լեգենդների ուսումնասիրություն, 
• Ծաղկեվանքի մասին տեղեկություններ, անդրադարձներ գրականության մեջ։  

Անհրաժեշտ իրեր՝

• Ուսապարկ, քայլքի համար հարմար կոշիկներ, հագուստ, 
• Սնունդ՝ բրդուճներ, ջուր, 
• Արևային գլխարկ, ակնոց, /ըստ անհրաժեշտության/ 
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց

Արդյունք՝ ճամփորդության ընթացքում կատարած ուսումնասիրությունների հիման վրա տեսանյութերի պատրաստում, հրապարակում, սովորողների տպավորությունների գրառում՝ բլոգային պատումների տեսքով։ 

3. Կոտայքի մարզ, Գառնի և Գեղարդ 

Վայրը՝ Կոտայքի մարզ, Գառնի, Սումպենց վանք, Խումարժամ, Գեղարդ։ 

Երթուղի՝ Երևան-Չարենցի կամար-Ողջաբերդ-Գեղադիր-Գառնի-Գեղարդ։ 

Նպատակը՝ 

• Ճանաչենք Գառնիի գողտրիկ անկյունները, քայլքով Սումպենց վանք, Խումար ժամ․․․
• Ազգագրություն, ծեսեր, խոհանոց․ զրույցներ գառնեցիների հետ,
• Ուսումնասիրենք Հայաստանի հոգևոր կենտրոնները։

Նախագծում անպայման ներառել երթուղու քարտեզը և տեղեկություն եղանակի մասին։ 

Ճամփորդության ընթացքը՝

• մեկնում Մայր դպրոցից, 
• կանգառ Չարենցի կամարում, ընթերցում ենք Չարենց ,,Ես իմ անուշ Հայաստանի,, ,,Ինչքան աշխարհը սիրես,, 
• Գառնիում՝  այցելություն Գառնիի հեթանոսական տաճար, ուսումնասիրում ենք տաճարի կառուցվածքը, առանձնահատկությունները, պատմությունը, աշխարհիկ շինություն՝ արքայական բաղնիք։ Տաճարի բարձրությունից շրջակա սարերի դիտարկում։
• Քայլք Գառնիում, հարցազրույցներ բնակիչներից, քայլքով դեպի Սումպենց վանք և Խումարժամ։
• Եկեղեցիների շուրջ տարածքի մաքրում։ 
• Ընդմիջում բրդուճներով։ 
• Այցելություն Գեղարդ։ 

Անհրաժեշտ իրեր՝

• Ուսապարկ, քայլքի համար հարմար կոշիկներ, հագուստ, 
• Սնունդ՝ բրդուճներ, ջուր, 
• Արևային գլխարկ, ակնոց, 
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց։ 

Տեղեկատվական հղումներ՝

• Գառնի համայնք
• Գառնու տաճար , Գառնի գյուղ , Ազատ գետ․ տեղադրում և բնութագրություն
• Սուրբ Աստվածածին եկեղեցի (Մաշտոց Հայրապետ, Սումպենց վանք)

Արդյունք՝ ճամփորդության ընթացքում կատարած ուսումնասիրությունների հիման վրա տեսանյութերի պատրաստում, հրապարակում, սովորողների տպավորությունների գրառում՝ բլոգային պատումների տեսքով։ 

4.Կոտայքի մարզ․ Կապտավանք, Կարենիսի վանք, Պտղնավանք

Ճամփորդության ուղղությունը՝ Կապտավանք- Կարենիսի վանք-Պտղնավանք

Երթուղի՝ Երևան - Նոր Գեղի -Կարենիս- Կապուտան/ Կապտավանք/ - Պտղնավանք- Երևան ։ 

Երթուղու երկարությունը՝ 70 կմ

Նպատակը՝

• Ճանաչել և ուսումնասիրել Կոտայքի մարզի քիչ այցելվող և գողտրիկ վայրերը,
• Փոքրիկ քայլք Հրազդանի կիրճում ՝ դեպի Կարենիսի վանք,
• Վանական համալիրի գործառույթների և կառուցվածքի ուսումնասիրություն՝ այցելվող եկեղեցիների դիտարկմամբ,
• Եկեղեցիների ճարտարապետական առանձնահատկությունները, նման կառույցներ՝ Կապտավանքի դիտարկմամբ։ 

Հայրենագիտական կանգառներ՝

• Կապտավանք,
• Կարենիսի վանք, քայլք Հրազդան գետի ափ,
• Պտղնավանք

Նախապատրաստական աշխատանք. կհրապարակվի հունիսի 1-ին։ Լրացվում է։ 

• Google map ծրագրով երթուղու քարտեզի կազմում, 
• Հայրենագիտական կանգառների վերաբերյալ տեղեկատվության փնտրտուք, ուսումնասիրություն,
• ի՞նչ է վանական համալիրը, 
• Եկեղեցիների ճարտարապետական/կառուցվածքի/ առանձնահատկությունները, տեսակները։ 

Նախագծում անպայման ներառել երթուղու քարտեզը և տեղեկություն եղանակի մասին։ 

Ընթացքը՝

• մեկնում Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու  մոտից
•  Կապտավանք
• Կարենիս գյուղ, Կարենիս վանք, քայլք Հրազդանի կիրճ․  ընդմիջում, մարզական խաղեր, տարածքի ուսումնասիրություն, 
• այցելություն Պտղնավանք,
• վերադարձ ։ 

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

• Հարմար հագուստ, կոշիկներ 
• Երկարաթև հագուստ,
• Գլխարկ, ակնոց,
• Օրապահիկ՝ սնունդ, ջուր, 
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց։ 

Արդյունքը՝ տպավորությունները և արված ուսումնասիրությունները ներկայացնող բլոգային պատում, տեսաֆիլմեր։ 

5. Կոտայքի մարզ, Ալափարս գյուղ

Երթուղի՝   Երևան-Չարենցավան-Ալափարս- Բջնի

Նպատակը՝

• Քայլենք գյուղերով, ճանաչենք մեր գյուղերը, հայրենագիտություն, 
• Գյուղի ազգագրություն, հետաքրքիր ավանդույթներ, պատմություններ, 
• Հայրենագիտություն, Հրազդան գետ։ 

Նախապատրաստական աշխատանք

• Քարտեզագրել երթուղին, 
• Գտնել, ուսումնասիրել տեղեկություններ այցելվող վայրերի վերաբերյալ, 
• Պատրաստել հարցեր, ուղղություններ՝ գյուղում ուսումնասիրելու, հարցազրույց ունենալու համար։ 

Ընթացք

• մեկնում Մայր դպրոցի բակից, 
•  ժամանում Ալափարս, քայլք գյուղում՝ Սուրբ Աստվածածին եկեղեցի /1897թ․/ , Սուրբ Վարդան Զորավար եկեղեցի /4-5-րդ դար/ , զրույցներ գյուղացիների հետ, տեսանկարահանում՝ հետաքրքիր պատմություններ, ավանդույթներ , բարբառ, այլ։ 
• հանգիստ Հրազդան գետի ափին, տարածքի մաքրություն, խաղեր, ընդմիջում։ 

Նախագծում անպայման ներառել երթուղու քարտեզը և տեղեկություն եղանակի մասին։ 

Անհրաժեշտ իրեր՝ 

• հարմար ուսապարկ, քայլելու համար հարմար կողշիկներ,
• գլխարկ, ակնոց, արևապաշտպան քսուկ, 
• սնունդ՝ բրդուճներ, ջուր,
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց, 

Արդյունքը՝ տեսանյութեր, ճամփորդական պատումներ։ 

6. Արարատի մարզ, Խոր Վիրապ, Տափի բերդ

Երթուղին՝ Երևան- Խոր Վիրապ- Ուրցաձոր-Տափի բերդ-Երևան։

Նպատակը՝ 

• Ուսումնասիրել երթուղում նշված կառույցներ,
• Քրիստոնեության ընդունը Հայսատնում- Խոր Վիրապ եկեղեցական համալիրի միջոցով ծանոթանալ պատմական իրադարձությանը,
• Վանական համալիրի առանձնահատկությունների ուսումնասիրում Խոր Վիրապի օրինակով,
• Մեր բերդերի պատմության ուսումնասիրում ․ բերդի կառուցվածքը։ 

Հայրենագիտական կանգառներ 

• Խոր Վիրապ
• Տափի բերդ

Նախապատրաստական աշխատանք

• Քրիստոնեության ընդունումը Հայաստանում, 
• Այցելվող տեղանքների հետ կապված ավանդապատումների ուսումնասիրում, 
• Ճամփորդության երթուղու ուսումնասիրություն google map -ի օգնությամբ։ 

Ընթացքը 

• մեկնում Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակից,
• կանգառ Խոր վիրապում, վանական համալիրի ուսումնասիրություն, Խոր Վիրապը՝ քրիստոնեության ընդունման տեսանկյունից, երգում ենք ,,Առավոտ լուսո,, ։ 
•  քայլք դեպի Տափի բերդ 
• Բերդի կառուցվածքի, առանձնահատկությունների ուսումնասիրում, զրույց։ 
• քայլքով իջնում ենք
• վերադարձ Երևան 

Նախագծում անպայման ներառել երթուղու քարտեզը և տեղեկություն եղանակի մասին։ 

Անհրաժեշտ իրեր

• Տաք և հարմար հագուստ
• Քայլքի համար հարմար կոշիկներ
• գլխարկ
• սնունդ, ջուր 
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց։ 

Արդյունքը՝ բլոգային պատումներ, ֆոտոշարեր․ ամփոփիչ տեսանյութ՝ հավաքված ավանդություններով։ 

7. Կոտայքի մարզ, Թեժառույք

Ճամփորդության ուղղությունը՝ Երևան-Հրազդան- Թեժառույքի վանք-Երևան

Նպատակը՝ 

• Բացահայտել հայրենիքը
• Սեպտեմբերի 21-ը բարձունքին
• Ընթերցումներ բարձունքին
• Արշավային հմտությունների ձեռքբերում:

Նախագծում անպայման ներառել երթուղու քարտեզը և տեղեկություն եղանակի մասին։ 

Ճամփորդության ընթացքը

• Քննարկման փուլ
• Նախապատրաստական աշխատանքներ
• Արշավի իրականացում
• Արդյունքների ամփոփում, հրապարակում:

Ընթերցումներ

• Ես իմ անուշ Հայաստանի
• Ինչ որ լավ է

Անհրաժեշտ իրերի

• Թեթև ուսապարկ, հարմար հագուստ , կոշիկներ՝ քայլքի համար
• Բրդուճներ, ջուր
• Արևային գլխարկ, ակնոց, արևապաշտպան քսուկ
• Աղբի տոպրակ, ձեռնոցներ:

Արդյունքը՝ բլոգային պատումներ։ 

8. Արագածոտնի մարզ, Ապարանի ջրամբար 

Ճամփորդության ուղղությունը՝ Երևան-Ապարանի ջրամբար /Պողոս-Պետրոս բազիլիկ եկեղեցի կամ Երկկենցաղ եկեղեցի-Երևան ։ 58 կմ, 1ժ․ 15 րոպե։ 

 

Նպատակը՝ 

• Ճանաչել հայրենիքի մի հատվածը, 
• Արշավի կազմակերպում, 
• Ճամփորդական հմտությունների ձեռքբերում
• հետազոտական, ուսումնական աշխատանքի իրականացում, 
• էկոլոգիական աշխատանք․ տարածքի անտառային հատվածների դիտարկում։ 

Նախագծի ընթացքը՝

• ծանոթացման և քննարկման փուլ․ սովորողները ծանոթանում են նախագծին, հանդես գալիս լրացումներով, 
• նախնական հետազոտական աշխատանք․ ծանոթանում ենք երթուղուն,այցելվող վայրերին,
• արշավի նախապատրաստում, 
• մասնակիցը պատրաստում է իր ուսապարկը, ճիշտ և անհրաժեշտ իրեր է վերցնում, ուշադրություն է դարձնում քայլարշավային հանդերձանքին, 
• նախագծի արդյունքների ամբողջացում և հրապարակում։ 

Օրակարգ՝

• մեկնարկ
• Ապարանի ջրամբար անցակետ, անցում,
• անցակետից քայլք դեպի Պողոս-Պետրոս եկեղեցի, 
• ընդմիջում, խաղեր, լուսանկարներ, զրույց եկեղեցու, ջրամբարի մասին,
• վերադարձ Ապարանի ջրամբարի արահետով, 
• Սոճիների պուրակում փոշոտման դիտարկում, մաքրություն
• Վերադարձ։ 

Նախապատրաստական առաջադրանքներ

• Ջրամբարի տարածքում լքված գյուղատեղի-ուսումնասիրություն, 
• Ջրամբարի նշանակությունը և դերը- ուսումնասիրություն, 

Նախագծում անպայման ներառել երթուղու քարտեզը և տեղեկություն եղանակի մասին։ 

Ակնկալվող արդյունքը՝ 

• սովորողների տպավորությունների գրանցում բլոգում՝ պատումի տեսքով, 
• ֆոտոշարերի հրապարակում։ 

Անհրաժեշտ իրեր՝

• հարմար ու թեթև ուսապարկ, 
• ամուր, քայլքի համար նախատեսված մարզական կոշիկներ
• արևային գլխարկ, ակնոց, 
• սնունդ, ջուր, 
• երկարաթև, թեթև վերնահագուստ, 
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց, 

9. Կոտայքի մարզ, Հավուց Թառ 

Երթուղին՝ Երևան-Չարենցի կամար-Գառնի-Հավուց թառ։

Նպատակը՝

• աշնանային քայլարշավ
• աշունը՝ Գառնիում
• Էքսպեդիցոն՝ Խոսրովի անտառում հետագա ճամփորդության պլանավորում, տարածքի ուսումնասիրում
• Գետը համայնքում.Ազատ գետ
• Աշնանային ընթերցումներ
• Էկոլոգիական աշխատանքի իրականացում
• Կրթական փոխանակումներ

Չարենցի կամար/25.3կմ, 38 րոպե/,-Գառնիի տաճար/38.6կմ, 1ժամ/,-Հավուց Թառ/42.7կմ,1ժ.12ր/

Ոտքով Գառնիից Հավուց Թառ -5.2կմ, 1ժ,30րոպե

Նախապատրաստական աշխատանք․ հրապարակվում է սովորողի բլոգում։

• Տեղեկությունների ընթերցում, ծանոթություն այցելվող վայրերի վերաբերյալ
• Երթուղու քարտեզի գծում google map-ի օգնությամբ
• Ավանդությունների ընթերցում, ծանոթություն

Ճամփորդության ընթացքը

•  մեկնարկ
• կանգառ Չարենցի կամարի մոտ, ընթերցումներ․ կարդում ենք Չարենց, 
• Գառնի , հանդիպում դպրոցի սովորողների, ուսուցչի հետ
• քայլարշավ դեպի Հավուց թառ
• վերադարձ Երևան

Անհրաժեշտ պարագաներ

• հարմար ճամփորդական, պայուսակ, հագուստ, կոշիկներ
• Սնունդ՝ բրդուճներ, ջուր 

• Աղբի տոպրակ, ձեռնոցներ
• Ֆոտոխցիկ կամ հեռախոս

Արդյունք՝ ճամփորդական պատումների հրապարակում բլոգներում։ 

10. Արարատի մարզ, Ուրցաձոր, Սուրբ Կարապետ վանք, Հրեշտակների ձոր

Ճամփորդության ուղղությունը՝ Ուրցաձոր-Սուրբ Կարապետ վանք- Հրեշտակների ձոր 

Նպատակը՝

• Ճանաչել հայրենիքի մի հատվածը
• Արշավի կազմակերպում
• ճամփորդական հմտությունների ձեռք բերում
• Տոնը՝ ուխտագնացությամբ
• Հետազոտական , ուսումնական աշխատանքի իրականացում 

Նախագծի ընթացքը

• ծանոթացման և քննարկման փուլ. սովորողները ծանոթանում են նախագծին, հանդես գալիս լրացումներով 
• նախնական հետազոտական աշխատանք. ծանոթանում ենք երթուղուն, այցելվող վայրերին
• արշավի նախապատրաստում
• մասնակից պատրաստում է իր ուսապարկը, ճիշտ և անհրաժեշտ իրեր է վերցնում, ուշադրություն է դարձնում քայլարշավային հանդերձանքին
• արշավի իրականացում 
• նախագծի արդյունքների ամբողջացում և հրապարակում 

Կանգառներ 

• Կանգառ Լուսաշող գյուղի մոտ, որտեղից սկսում ենք քայլքը
• Կանգառ Սուրբ Կարապետ վանքում
• Կանգառ Դաշտաքար գյուղի մոտ, որտեղից քայլելու ենք Հրեշտակների ձոր 
• Կանգառ Հրեշտակների ձորում 
• Վերադարձ 

Նախապատրաստական առաջադրանքներ 

• Ճիշտ պատրաստվել քայլարշավին, պատրաստել պայուսակը. ի՞նչ հանգնել, ի՞նչ է անհրաժեշտ վերցնել
• Տեղեկություններ հավաքել այցելվող վայրերի մասին 
• Google map-ի օգնությամբ գծել ճամփորդության քարտեզը 

Նախնական աշխատանքը հրապարակվում է սովորողի բլոգում մինչև ճամփորդությունը: 

Անհրաժեշտ իրեր

• հարմար և թեթև ուսապարկ 
• ամուր, քայլքի համար նախատեսված մարզական կոշիկներ 
• արևային գլխարկ, ակնոց
• արևապաշտպան քսուկ 
• սնունդ , ջուր /բրդուճներ՝ պարտադիր/
• երկարաթև, թեթև վերնահագուստ
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց
• դիմակ
• անձնական ախտահանող միջոց 

Ակնկալվող արդյունքը ՝

• սովորողների տպավորությունների գրանցում բլոգում՝ պատումի տեսքով,
• ֆոտոշարերի հրապարակում: 

11. Արագածոտնի մարզ, Թալին, Արուճ  

Երթուղին՝ Երևան-Դաշտադեմի ամրոց-Սուրբ Կաթողիկե եկեղեցի-Արուճի քարավանատուն-Արուճի եկեղեցի-Ագրակի բրոնզեդարյան քաղաքատեղի-Երևան:

Նախագծի նպատակը

• տարածքի հետազոտման միջոցով նոր տեղեկություններ ձեռք բերել
• իրականացնել հետազոտական աշխատանք
• էկոլոգիական աշխատանքի իրականացում
• ծանոթանալ բերդին, բերդի կառուցվածքին, ամփոփել ,,Մեր բերդերը,, նախագիծը

Նախագծի ընթացքը

• ծանոթացման և քննարկման փուլ. սովորողները ծանոթանում են նախագծին հանդես գալիս առաջարկություններով
• հետազոտական աշխատանքի բաժանում, իրականացում
• նախնական հետազոտական աշխատանքի հրապարակում բլոգներում և կայքում
• արշավի նախապատրաստում
• արշավի իրականացում
• արդյունքների ամբողջացում, հրապարակում

Արշավի իրականացման փուլ

• Կանգառ Դաշտադեմի ամրոցում. ուսումնասիրություն
• Կաթողիկե եկեղեցի
• Արուճի քարավանատուն
• Արուճի եկեղեցի
• Ագարակի բրոնզեդարյան քաղաքատեղի

Ճամփորդությունից առաջ իրականացվող աշխատանք

• Google map քարտեզի օգնությամբ գծել ճամփորդության երթուղին
• Համացանցից գտնել տեղեկություններ երթուղում նշված վայրենրի մասին. պատրաստել ռադիոնյութ կամ տեսանյութ
• պատրաստել հարցեր, ընտրել թեմաներ՝ բնակիչներից հարցազրույցներ վերցնելու համար
• Ծանոթանալ Թալինի բնակիչների ավանդույթներին, կենցաղին: 

Ակնկալվող արդյունքը

• Սովորողների ֆոտոշարերի և տպավորությունների հրապարակում բլոգներում և ենթակայքում:
• Նոր տեղեկությունների հավաքում, հրապարակում

12. Արագածոտնի մարզ, գյուղ Աղձք

Ճամփորդության երթուղին՝ Երևան-Աղձք-Ագարակ-Երևան

Ճամփորդության նպատակը՝

• Գործընկերային հարաբերությունների ստեղծում, կրթական փոխանակումների իրականացում 
• Գյուղի կենցաը, մարդիկ, բարբառը. ուսումնասիրություն
• Աղձքի սովորողների հետ հայրենագիտական քայլք գյուղում 
•  Արագածոտնի աշունը մեր աչքերով
• Ուսումնական մառան նախագծի համար նյութերի ձեռք բերում
  

Նախապատրաստական աշխատանք. հրապարակվում է սովորողի բլոգում

• Ուսումնասիրել երթուղին, կազմել քարտեզ google map ծրագրի օգնությամբ, կցել մեկնաբանություններ երթուղու վերաբերյալ
• Գյուղի առանձնահատկությունները
• Գյուղի պատմամշակությին վայրերը, գտնել տեղեկություններ, ուսումնասիրել

Ընթացքը 

•  մեկնարկ
• շրջայց Աղձք գյուղում,
• հայրենագիտական քայլք գյուղում՝ Արշակունյաց դամբարան, եկեղեցի, քարայր-կացարան,  
• կանգառ Ագարակում, Ագարակի բրոնզեդարյան քաղաքատեղի ,
• վերադարձ Երևան, Մայր դպրոց։ 

Անհրաժեշտ իրեր

• տաք հարմար հագուստ, գլխարկ
• սնունդ՝ բրդուճներ, ջուր
• աղբի տոպրակ, ձեռնոց

Ակնկալվող արդյունք

• Սովորողների ֆոտոշարքերի և տպավորությունների հրապարակում բլոգներում և ենթակայքում:
• Նոր տեղեկությունների հավաքում, հրապարակում: 

13. Արագածոտնի մարզ, Ոսկեհատ

Ճամփորդության երթուղին՝ Երևան-Ագարակ-Ոսկեհատ-Երևան

Ճամփորդության նպատակը՝ 

• Ամբերդ գետի ուսումնասիրություն
• Հայրենագիտական քայլք. ճանաչում ենք քայլելով
• Գործընկերային հարաբերությունների ստեղծում, կապերի հաստատում 
• Նոր տեղեկությունների հավաքում 
• Ամբերդ գետի էկոլոգիական խնդրի ուսումնասիրություն, մաքրման աշխատանքների իրականացում

Նախապատրաստական աշխատանք. հրապարակվում է սովորողի բլոգում

• Ծանոթանալ գյուղերին՝ Ագարակ, Ոսկեհատ
• Google map-ի օգնությամբ գծել ճամփորդության քարտեզը
• Պատրաստի քարտեզով նայել Ամբերդ գետը, ծանոթանալ գետին 

Ճամփորդության ընթացքը

• Մեկնարկ Մայր դպրոցի բակից
• Առաջին կանգառ՝ Ագարակ
• Ագարակից քայլք դեպի Ոսկեհատ՝ Ամբերդ գետի հունով՝ արշավի երկարությունը՝  4կմ
• Ոսկեհատ գյուղում հանդիպում գյուղի դպրոցի սովորողների հետ , գետի մաքրման աշխատանքների հնարավոր իրականացում 
• Քայլք Ոսկեհատի քարափով 
• Ծանոթություն գյուղին, շրջայց
• վերադարձ Երևան

Անհրաժեշտ իրեր՝ բրդուճներ, ջուր, հարմար հագուստ, կոշիկներ, ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ, աղբի տոպրակ, մեկանգամյան օգտագործման ձեռնոց

Արդյունքը՝ Ամբերդի գետի մի հատվածի հետազոտում, տեղեկությունների գրանցում, մեր ուժերով մի հատված մաքրում, համագործակցություն: Ամբերդ գետի մաքրության հարցի հանրայնացում: 

Սովորողների տպավորությունների հրապարակում բլոգներում պատումների, ֆոտոշարերի տեսքով:

14. Արարատի մարզ, Զանգակատուն-Չանախչի

Երթուղին՝ Երևան- Զանգակատուն-Արածոյի կիրճ կամ Դժոխքի ձոր- Զանգակատուն գյուղ- Պ. Սևակի հայրական տուն- Երևան
Երևանից Զանգակատուն ճանապարհի երկարությունը՝ 90 կմ։ 

Նպատակը՝ 

• Գործընկերային կապերի հաստատում
• Հայրենագիտական արշավի կազմակերպում
• Նոր տարածքների ուսումնասիրում, ուսումնական նյութերի պատրաստում
• Համբարձման ծես. ծեսի պատրաստում, իրականացում 
• Գետը համայնքում. Արածո գետ

Նախապատրաստական աշխատանք. հրապարակվում է մասնակցի բլոգում 

• Տեղեկություններ այցելվող վայրերի մասին. Չանախչի-Զանգակատուն, Արածո գետ
• Կարդում ենք Սևակ. մասնակիցների ընտրությամբ բանաստեղծությունների ընթերցում, մեդիանյութերի պատրաստում
• Google map -ի օգնությամբ գծել երթուղին:

Համագործակցությունը Զանգակատան դպրոցի հետ  կարող է ներառել. 

• Համատեղ արշավ. հայրենագիտական քայլք
• Ավելուկահավաք. թանգարանը մայիսյան օրերին ավելուկի ծամեր է պատրաստում, կախում Սևակի հին տան դռներին՝ տանը ծիսական տեսք հաղորդելով
• Համբարձման ծեսի իրականացում. միասնական երգուսուցում

Ճամփորդության ընթացքը

• մեկնում Մայր դպրոցից
• մինչև Զանգակատուն հասնելը հանդիպում Զանգակատան միջնակարգ դպրոցի սովորողներին և ուսուցիչներին / կարող է լինել խմբի նախաձեռնությամբ/ 
• քայլք Արածոյի կիրճ- Դժոխքի ձոր, ընդմիջում, խաղեր, Արածո գետի  և տեղանքի ուսումնասիրություն. արշավի տևողությունը 2 ժամ
•  Այցելություն Սևակի հին տուն
•  վերադարձ Երևան

Անհրաժեշտ իրեր՝ բրդուճներ, ջուր, հարմար հագուստ, կոշիկներ, ֆոտոխցիկ, ձայնագրիչ, աղբի տոպրակ, մեկանգամյան օգտագործման ձեռնոց

Արդյունքը՝ տեսանյութեր ընթացքից և բլոգային պատումներ։ 

15. Արագածոտնի մարզ, գյուղ Կոշ

Ճամփորդության երթուղին՝ Երևան-Կոշի ամրոց - Սուրբ Ստեփանոս եկեղեցի-Սուրբ Գևորգ եկեղեցի /Արագածոտնի մարզ/:

Արշավի նպատակը

• Տեղում  գործնականորեն ծանոթացում  ամրոցին, ամրոցի կառուցվածքին, ուսումնասիրություն
• Կարճ քայլարշավ / ամրոց հասնելու ճանապարհը հարմար է քայլարշավի համար/
• Կոշ գյուղի ուսումնասիրություն. բարբառը, մարդիկ, ապրելակերպը
• Տեսարժան վայրերի հետ կապված բանահավաքչական աշխատանք

Ճամփորդությունից առաջ սովորողները ծանոթանում են նշված վայրին /Կոշ գյուղ, ամրոց, եկեղեցիներ/ և նախապես բլոգում նյութեր տեղադրում:

Անհրաժեշտ իրեր

• Հարմար և թեթև ուսապարկ
• Սնունդ՝ բրդուճներ, ջուր
• Գլխարկ
• Տաք հագուստ, հարմար կոշիկներ
• ֆոտոխցիկ

Կոշի տեսարժան վայրերը՝

• Սուրբ Ստեփանոս եկեղեցի. 7-րդ դար
• Գրիգոր Լուսավորիչ եկեղեցի. 13-15-րդ դար
• Սուրբ Գևորգ . 19-րդ դար
• Կոշի ամրոց

Ճամփորդության ավարտին յուրաքանչյուր սովորող ներկայացնում է իր տպավորությունները՝ ազատ շարադրանքի կամ տեսանյութի ձևով: 

16. Արագածոտնի մարզ, Աշտարակ 

Երթուղի՝ Երևան-Քասախ-Աշտարակ

Նպատակը՝

• Աշտարակի եկեղեցիների ուսումնասիրություն, 
• Քաղաքային պատկերների ստեղծում, 
• Աշտարակի գործարանները, մարդիկ, արվեստանոցները, 
• Քայլք քաղաքում։ 

Ընթացքը՝

• Մեկնարկ, 
• Այցելություն Սպիտակավոր, Ծիրանավոր, Կարմրավոր եկեղեցիներ, ավանդազրույցի ուսումնասիրություն
• Սուրբ Մարինե եկեղեցի
• Սուրբ Սարգիս եկեղեցի, 
• Աշտարակի Գուրմե-Դուրմե շոկոլադի գործարան։ 

Աշտարակի ձորը իր միրջավայրով շատ հարամար է տարատեսակ նախագծեր, ֆլեմոբներ իրականացնելու համար։ 

Անհրաժեշտ իրեր՝

• Հարմար և թեթև ուսապարկ
• Սնունդ՝ բրդուճներ, ջուր
• Գլխարկ
• Տաք հագուստ, հարմար կոշիկներ
• ֆոտոխցիկ

Նախատեսվող արդյունք՝

Բլոգային պատումներ և տեսանյութեր։ 

17. Արագածոտնի մարզ, գյուղ Կաթնաղբյուր

Ճամփորդության ուղղությունը՝ Երևան-Արուճ-Կաթնաղբյուր-Քաղենիի ամրոց-Երևան։ 

Ճամփորդության նպատակը՝

• հայրենագիտական, ճանաչենք հայրենիքի մի հատվածը, 
• արշավ, 
• ճանաչենք Հայաստանի գյուղերը, 
• ընթերցումներ։ 

Ընթացքը՝ 

• մեկնարկ, 
• ժամանում, այցելությունՄ․ Գալշոյանի տուն-թանգարան, 
• քայլք գյուղում․ հարցազրույցներ և ծանոթություններ, 
• հնարավոր է՝ համատեղ ընթերցումներ և քննարկում Կաթնաղբյուրի միջնակարգ դպրոցի սովորողների հետ․ կարդում ենք Գալշոյան
• այցելություն Քաղենիի ամրոց
• վերադարձ։ 

Նախապատրաստական աշխատանք

• կարդալ և ծանաոթանալ Մուշեղ Գալշոյան գրողին,
• Գալշոյանի ,,Մամփրե արքան,, ստեղծագործության ընթերցում և քննարկում։

Անհրաժեշտ իրեր՝

• հարմար և թեթև ուսապարկ, 
• ամուր և քայլքի համար նախատեսված կոշիկներ, 
• գլխարկ, 
• բրդուճներ, ջուր, 
• վերնահագուստ, 
• ձեռնոցներ, աղբի տոպրակ։ 

Ակնկալվող արդյունքը՝

• սովորողների տպավորությունների գրանցում բլոգում՝ պատումի տեսքով։