Հանդիպում կրթահամալիրի տնօրենի հետ. հունիսի 2

Օրը՝ հունիսի 2, ժամը՝ 15:00

Օրվա մասնակից դասավանդողները՝ 

• Անի Մրտեյան , Արևելյան դպրոց, անգլերեն
• Երանուհի Խլղաթյան, Միջին և Արևմտյան դպրոցներ , մայրենի
• Դիանա Ղազարյան, Արևմտյան դպրոց ռուսերեն

2019-2020 ուս. տարվա գործունեություն

Դիանա Ղազարյան

• Դասընթացի ծրագիր. հղում 
• Մեթոդական մշակումներ, հոդվածներ 1, 2 
• Տարեկան, ամսական հաջողված նախագծեր, նախագծային փաթեթներ 1, 2, փաթեթ 
• Ստեղծած ուսումնական նյութեր ՝  1, 2,  տեսադասեր 
• Ֆլեշմոբների առաջադրանքներ ՝ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
• Բլոգային հրապարակումների ամսական ցուցանիշներ. սեպտեմբեր ՝ 15, հոկտեմբեր՝ 38, նոյեմբեր՝ 13, դեկտեմբեր՝ 18, հունվար՝ 10, փետրվար՝ 16, մարտ՝ 65, ապրիլ՝ 40, մայիս ՝ 42:
• Մարտ-մայիս հրապարակումների՝ տեսադասեր, ուսումնական նախագծեր,  ընտանեկան դպրոցի խորհրդատվություն
• Հունիսյան նախագծեր 
• Բլոգի շահառուների թիվը ՝ 60201 : 

Ընդհանուր դիտարկումներ

Բլոգը կոկիկ է, համապատասխանում է բլոգին ներկայացվող պահանջներին, ըստ դասարանների, նախագծերի հեշտ է կողմնորոշվել, գտնել: 

Բոլոր բաժինները գործուն են: 

Նախագծերը բազմաբնույթ են, լավ է: 

Որպես ուսումնական նյութ, տեղադրված են տարբեր տեսադասեր (ուսումնական վիդեոնյութեր)՝ տարբեր բովանդակությամբ. հստակ երևում է, որ ուսուցումն իրականացնում է խաղի, երգի միջոցով, ինչը լավ է: 

Հավաքված են բոլոր նախագծերի արդյունքները. արդյունքների ներկայացումը հստակ է, կոկիկ: 

Տպավորիչ է ֆլեշմոբերի կազմման աշխատանքներին մասնակցությունը. փաստացի գրեթե ամեն ամիս կազմել , ներկայացրել է առաջադրանքների փաթեթ: 

Դիանան ունի ուսումնական նյութերի՝  տեսադասերի շարք. նախ՝ լավ է, որ ուսուցիչն առանց կաշկանդվելու  խոսում է տեսախցիկի առջև, տեղադրում իր էջում, ուղարկում սովորողներին, հետո՝ բովանդակության առումով մի փոքր աշխատելու, տեխնիկական հարցեր լուծելու դեպքում (տեսանկարահանումը ավելի որակով լինի), նախագիծը  կարող է հետաքրքիր զարգացում ունենալ 2020-2021 ուս. տարվա համար:

Երանուհի Խլղաթյան, մայրենի

2019-2020 ուստարվա գործունեություն

• դասընթացի (դասընթացների) ծրագիր․ հղումը
• մեթոդական մշակումներ, հոդվածներ․ հղումը
• Տարեկան, ամսական հաջողված նախագծեր, նախագծային փաթեթներ․ հղումը կամ էջի հղումը
• ստեղծած ուսումնական նյութեր
• ֆլեշմոբների առաջադրանքներ՝ 1, 2
• բլոգային հրապարակումների ամսական ցուցանիշներ. սեպտեմբեր՝ 20, հոկտեմբեր՝ 22, նոյեմբեր՝ 10, դեկտեմբեր՝ 16, հունվար՝ 9, փետրվար՝ 11, մարտ՝ 26, ապրիլ՝ 24, մայիս՝ 18
• մարտ-մայիսի հրապարակումներ՝
  տեսադասեր․ տեսադասերի ժամանակացույցն ու բովանդակությունը՝ դասարանական բաժիններում՝ 4-1, 4-2, 5-1, 6-4
• ուսումնական նախագծեր
• ընտանեկան դպրոցի խորհրդատվության
• հունիսյան նախագծեր
• բլոգի շահառուների թիվը (մուտքերի թիվը)՝ 232, 414
• կրթահամալիրային նախագծերի մասնակցությունը՝ որպես սովորողների խմբի ղեկավար
• դպրոցում ինքնասպասարկման, շրջակա միջավայրի խնամքի աշխատանքներին մասնակցությունը անձամբ, սովորողների խմբի հետ` 1, 2
• ուսումնական ճամբարի ջոկատի, ճամբարային նախագծի ղեկավարում
• ուսումնական ճամփորդությունների, կրթական փոխանակումների նախագծերի կազմակերպում
• ենթակայքի սպասարկում:

Ընդհանուր դիտարկումներ՝

Երանուհու բլոգը կոկիկ է, նյութի որոնումը հեշտ է։

Բոլոր բաժինները գործուն են, աշխատանքային

Հետաքրքիր է, կառանձնացնեմ՝ Շուրջտարյա նախագծեր բաժինը, որը կարող է զարգանալ, նոր հարթակ դառնալ նաև նոր ուսումնական տարում

Առանձնացնում եմ ընտանեկան նախագծերն ու դրանց ամփոփումները

Կարծում եմ՝ գործուն են նաև հունիսյան նախագծերը

Առաջարկում եմ՝

• առանձնացնել նախագծեր, որոնք հետաքրքիր են, կարող են զարգացում ունենալ նոր ուսումնական տարում
• հունիսյան նախագիծ դարձնել նաև հաջորդ ուսումնական տարուն նախապատրաստությունը՝ նախագծեր, փաթեթներ, ծրագրեր․․․

Անի Մրտեյան, անգլերենի դասավանդող

• դասընթացի /դասընթացների/ ծրագիր. հղումը
• մեթոդական մշակուներ, հոդվածներ, հղումը՝ 1, 2
• տարեկան կամ ամսական հաջողված նախագծեր, նախագծային փաթեթներ, հղումը կամ էջի հղումը
• ստեղծած ուսումնական նյութեր 1, 2
• ֆլեշմոբերի առաջադրանքեր 1, 2, 3, 4, 5, 6
• բլոգային հրապարակումների ամսական ցուցանիշներ `սեպտեմբեր՝ 7,հոկտեմբեր՝ 11,  նոյեմբեր՝ 10, դեկտեմբեր՝10, հունվար՝ 5, փետրվար՝ 4, մարտ՝ 12, ապրիլ՝ 10, մայիս՝ 10
• մարտ-մայիսի հրապարակումներ, տեսադասեր, տեսադասերի ժամանակացույցն ու բովանդակությունը՝ հղումը
• ուսումնական նախագծեր
• ընտանեկան դպրոցի խորհրդատվություն
• հունիսյան նախագծեր
• Բլոգի մուտքի թիվը այս պահի դրությամբ՝ 180,947
• կրթահամալիրային նախագծերի մասնակցությունը՝ որպես սովորողների խմբի ղեկավար
• դպրոցում ինքնասպասարկման, շրջակա միջավայրի խնամքի աշխատանքներին մասնակցությունը անձամբ, սովորողների խմբի հետ-
• ուսումնական ճամբարի ջոկատի, ճամբարային նախագծի ղեկավարում՝ 1, 2
• ուսումնական ճամփորդությունների, կրթական փոխանակումների նախագծերի կազմակերպում` 1, 2
• ենթակայքի սպասարկում

Հաջողված նախագծեր՝ Իմ կենդանին, իմ բույսը / համագործակցային նախագիծ Իվետա Ջանազյանի հետ/, Let’s speak English/համագործակցային նախագիծ Միջին դպրոցի և քոլեջի հետ/ , Հորինում ենք…, Ընտանեկան նախագծեր

Ուսումնական պարապմուքների առաջադրանքներ ըստ դասարանների՝

• 1-ին դասարան
• 2-րդ դասարան
• 3-1 դասարան
• 3-2 դասարան
• 5-1 դասարան
• 5-2 դասարան

Ընդհանուր դիտարկումներ՝

Բլոգը գործուն է աշխատանքային։

Հնարավոր է փնտրել, գտնել անհրաժեշտ նյութերը, փաթեթները։

Բաժիններում նյութերը կոկիկ, տեսանելի են։

Ինքնակրթություն բաժնում ևս նյութեր կային․ առանձնացված է նման բաժին։

Առկա է լրացուցիչ առաջադրանքների էջը։

Առաջարկներ՝

Առանձնացնել այն նախագծերը, որոնք կարող են զարգացում ունենալ հաջորդ ուսումնական տարում, աշխատել դրանց վրա։

Առանձնացնել տեսանյութերի՝ մուլտֆիլմեր, ֆիլմեր, լսելու նյութերի առանձին փաթեթներ, առցանց կայքեր, որոնցով կարելի է սովորել․ այդ փաթեթը լինի բաց, մատչելի սովորողին, ծնողին։