Առցանց դաս

Շարունակիր պատմությունը և վերնագրիր:
Փոքրիկ մկնիկը սովորականի պես դուրս եկավ զբոսնելու: Տարօրինակ էր, բայց անտառում ոչ ոքի չհանդիպեց: Քայլեց ճանապարհով և հանկարծ մի գեղեցիկ կոշիկ գտավ: Կոշիկը նրան շատ դուր եկավ, վերցրեց և ուզում էր հագնել, բայց նկատեց, որ կրունկը ծակ է: Ծակից ներս նայեց ու....

Քառյակներ /Թումանյան/

Վերջացա՜վ…
Կյանքս մաշվեց, վերջացա՜վ.
Ինչ հույս արի` փուչ ելավ,
Ինչ խնդություն` վերջը ցա՜վ։

1890

Թումանյան /նախագիծ/

Հովհաննես Թումանյան                                                                                                    նախագիծ
Նախագծի տևողությունը՝   փետրվարի 17-28:
Նախագիծը նախատեսված է 4- 5-6-րդ դասարանների համար:

Նախագծի նպատակն է ուսումնասիրել Թումանյանի  կյանքը և ստեղծագործությունը, կազմել մեդիափաթեթ:

Սովորողի մոտ զարգացնել վերլուծական-ստեղծագործական մտածողություն:

Տեքստային աշխատանք կատարելու հմտությունների զարգացում: 
Ֆիլմերի և մեդիափաթեթների պատրաստում:

Առաջադրանքի տեսակները

Հետազոտական աշխատանք

Ընթերցանություն

Խմբային աշխատանք

Տեղեկատվության որոնում համացանցից, հանրագիտարաններից, գրքերից:

Որոնողական աշխատանք նախագծի թեմայով և  աշխատանքի վերջնական արդյունքիներկայացում:

Տեսանյութերի պատրաստում ըստ նախագծի թեմայի:

Բանաստեղծություններ կրտսեր դպրոցի սովոողների համար /Թումանյան/

ՄԱՐՏ

Ա՜խ, է՜սպես էլ գիժ ամիս.
Մարդու հանգիստ չի տալիս։
Էսօր ուրախ օր կանի,
Վաղը անձրև ու քամի.

Առավոտը պայծառ օդ,
Կեսօրը մութ ու ամպոտ։
Մին հագնում է սպիտակ,
Մին կանաչին է տալիս.
Մի օր ցուրտ է, մի օր տաք,

Մին խնդում է, մին լալիս...
Ա՛խ, է՜սպես էլ գիժ ամիս։

  

Թումանյան /բանաստեղծություններ/

ՊԱՏՐԱՆՔ

Վեր է կացել էն սարում
Մեր Չալակը իր թևից.
Գընում է մութ անտառում,
Քաջ ախպերըս ետևից։

Զըրնգում են նըրանք խոր
Էն անտառում կուսական.
Ես կանչում եմ նորից նոր,
Ինձ թըվում է, թե կըգան...

Զո՜ւր... վաղուց են, ա՜խ, նըրանք

Մեր սարերից գընացել.
Էն զիլ ձեներն են մենակ
Իմ ականջում մընացել...

Ծովի հետ խաղացող խեցգետինը

Անցած-գնացած օրերից շատ առաջ, Սկզբնական վաղ ժամանակներում էր, երբ  Մեծն հրաշագործն արարում էր առարկաները: Սկզբում նա արարեց երկիրը, հետո արարեց ծովը ու հետո ասաց բոլոր կենդանիներին, որ կարող են դուրս գալ ու խաղալ:
-Ով , Մեծ Հրաշագործ, որպես ի՞նչ ենք խաղալու,-հարցրին կենդանիները:
-Ես ձեզ ցույց կտամ:
Նա վերցրեց Փղին՝ այն ամբողջը, որ փիղ էր, և ասաց.
-Խաղա որպես փիղ:

Դիջիբացիկ

 

Պատրաստեց Արամյան Վարդանը

Նոր դպրոց

4-1 դասարան

Տերյան /բանաստեղծություններ/

ԱՆԾԱՆՈԹ ԱՂՋԿԱՆ

Լույսն էր մեռնում, օրը մթնում.
Մութը տնից տուն էր մտնում.
Ես տեսա քեզ իմ ճամփի մոտ,
Իմ մտերի՛մ, իմ անծանո՛թ։

Աղբյուրն անուշ հեքիաթի պես
Իր լույս երգով ժպտում էր մեզ.
Դու մոտեցար մեղմ, համրաքայլ,
Որպես քնքուշ իրիկվա փայլ։

Անակնկալ բախտի նըման,
Հայտնվեցիր պայծառ-անձայն.
Անջատվեցինք համր ու հանդարտ,
Կյանքի ճամփին մի ակնթա՜րթ...

1903

Ղափամա-դդմատոն

Դիջիթեքի անվանակարգերի գովազդ-ներկայացում

Թե ինչպես գրվեց առաջին նամակը...

Բյուր դարեր առաջ ապրում էր մի Նեոլիթ մարդ: Նա ոչ Յուտլանդացի էր, ո՛չ Անգլ, ո՛չ էլ Դրավիդացի, չնայած, ըստ ամենայնի, կարող էր լինել թե՛ մեկը, թե՛ մյուսը, բայց այդ մասին չխոսենք: Նա իսկական Նախամարդ էր, ապրում էր Քարանձավում՝ քարանձավային կյանքով, միաժամանակ կիսամերկ էր, ո՛չ գրել գիտեր, ո՛չ կարդալ, ո՛չ էլ ցանկություն ուներ սովորելու և, բացառությամբ սոված օրերի, նա իրեն միշտ երջանիկ էր զգում: Նրա անունը Թեգումայ Բոփսուլայ էր, որ նշանակում է ,,երբեք չշտապելով ոտքն առաջ չդնող մարդ,, բայց մենք, նրան կարճ Թեգումայ կկոչենք: Նրա կնոջ անունը Թեշումայ Թևինդրոու էր, որը նշանակում է ,,բազմաթիվ հարցեր տվող կին, մենք  նրան կրճատ ՝ Թեշումայ կանվանենք:

Դիջիթեք

 

Պատրաստեց Հարություն Չրաղյանը 

Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց

Դիջիթեքյան մաղթանքներ

Մաղթանք Դիջիթեքին

Ուզում եմ, որ միշտ առողջ լինես, ուրախ լինես, լավ տոներ ունենաս, խելացի լինես ու լավ գրքեր կարդաս:

Խայաթի Սառա

Հաղթանակի տարի եմ մաղթում, միշտ ժպտա, թող քո երազանքները կատարվեն:

Հովհաննիսյան Մանանա

Թող Դիջիթեքը ուրախ լինի, հաղթանակ եմ մաղթում բոլորին:

Երանոսյան Էլեն

Թող բոլորը մրցանակ ստանան:

Տեր-Թորոսյան Դավիթ

Թող Դիջիթեք 2014-ը լավ անցնի ու բոլոր մասնակցողները հաղթեն:

Բարխուդարյան Գոռ

Թող Դիջիթեքի մասնակիցները միշտ ժպտան: Ուզում եմ մրցանակ տան նրանց, ովքեր չեն հաղթել: Թող Դիջիթեքն ամենալավն ու բարին լինի:

Իսախանյան Աննա

4-2  դասարանի սովորողներ

Դիջիբացիկ

 

Պատրաստեց Հարություն Չրաղյանը

Գեղարվեստի կրտսեր դպրոց

Зима в лесном городе

Обычно зимы в сказочном лесном городе не очень холодные, но снежные. Пушистый белый снег покрывает всю поверхность земли толстым слоем и свешивается шапками с ветвей деревьев и крыш домов.

Как и в любом другом городе, ребятишки обожают лепить снеговиков. Обычно они собираются в несколько команд и соревнуются у кого получится самая красивая снежная баба. Занятие это проходит шумно с весельем и смехом. Каждый старается от всей души и взрослые зверята каждый год присуждают победителями все участвующие команды. Они это делают, во-первых, потому, чтобы никого не обидеть, ведь ребята стараются изо всех сил, а, во-вторых, снеговики у каждой команды и вправду получаются такие замечательные, что невозможно сказать чей самый лучший.

Զրահակիր կենդանիների սկիզբը

Աաա, սիրելի փոքրիկ, մի ուրիշ պատմություն է Անցած-Գնացած ժամանակների մասին: Այդ ժամանակների կեսերին, պղտոր Ամազոնի ափերին խխունջներ ու մանր կենդանիներ ուտելով, ապրում էր մի Փշոտ-Մշոտ Ոզնի: Իսկ նրա ընկերը՝ Կարծր -Ծանրաշարժ Կրիան, ուտում էր կանաչ կաթնուկ և մանր բույսեր: Այսպիսով, սիրելի փոքրիկ, ինչպես տեսնում ես, ամեն ինչ կարգին էր:

Նույնպես Անցած-Գնացած ժամանակներում կար նաև մի Նախշուն Հովազ, որը բնակվում էր պղտոր Ամազոնի ափերին և ուտում էր այն ամենը, ինչ ճարում էր: Երբ ձախողվում էր եղնիկի կամ կապիկի որսը, ուտում էր գորտ ու բզեզ, իսկ երբ չէր հաջողվում գորտ ու բզեզ բռնել, գնում էր Մայր Հովազի մոտ, և վերջինս նրան սովորեցնում էր ոզնի ու կրիա ուտելու ձևը:

Մայր Հովազը նազանքով ճոճեց պոչը և արդեն քանիերորդ անգամ ասաց.

-Որդիս, երբ Ոզնի գտնես, գցի՛ր ջրի մեջ, և նա կբացվի, իսկ երբ Կրիա որսաս, թաթովդ հանիր նրան պատյանից:

Ուսումնական tv-ին որպես մայրենիի բաղկացուցիչ

Մեր օրերում միայն դասագրքի չոր ու ցամաք գիտելիքները չեն կարող բավարարել սովորողի հետաքրքրությունները: Սովորողին ինքնաարտահայտվելու և ինքնադրսևորվելու լայն հնարավորություն է տալիս համացանցը: Բնական է, որ ,,Մխիթար Սեբաստացի,, կրթահամալիր սովորողը կունենա հետաքրքրությունների այլ հարթություն և այդ հետաքրքրությունները դրսևորելու, մյուսներին հասանելի դարձնելու լայն հնարավորություն: 

Այսպես Գեղարվեստի կրտսեր դպրոցում, ելնելով սովորողների հետաքրքրություններից, սկսեցինք թողարկել ուսումնական tv-ի: Այս նախագիծը իրագործում ենք արդեն մեկ տարի:

Ասք ծերուկ կենգուրուի մասին

Ոչ միշտ էր կենգուրուն այնպիսին, ինչպիսին մենք հիմա գիտենք նրան, այլ մի ուրիշ կենդանի էր՝ չորս կարճ ոտքերով: Մոխրագույն էր նա, բրդոտ էր նա և անսահման հպարտ էր նա:
Օրերից մի օր նա պարեց Ավստրիալիայի մեջտեղում՝ ապառաժի վրա, ապա գնաց Կրտսեր Աստված Նգայի մոտ:
Հասավ նախաճաշից առաջ՝ ժամը վեցին:
-Այնպես արա, որ մինչև կեսօրվա հինգը փոխվեմ, բոլորովին տարբերվեմ մյուս կենդանիներից,-ասաց Կենգուրուն Նգա Աստծուն:
Նգան վեր թռավ նստած տեղից ավազաթմբի վրա ու ասաց.
-Հեռացի՛ր:
Մոխրագույն էր Կենգուրուն, բրդոտ էր Կենգուրուն և անսահման հպարտ էր Կենգուրուն: Նա կրկին պարեց Ավստրալիայի մեջտեղում՝ ցցուն ժայռի վրա, ապա գնաց Միջնեկ Աստված Նգվինգի մոտ:

Շունն իրենց դռանը ղոչաղ կլինի

Հեքիաթը հորինեց Արմեն Մանուկյանը:

Նոր դպրոց

Տե՛ս այստեղ