Հազարան հավքը. նախագիծ

Նախագծի իրականացման ընթացքը՝ ապրիլ, մայիս ամիսներ

Մասնակիցներ՝ 6-7-րդ դասարանի սովորողներ

Նախագծի նպատակը՝ 

• Ծանոթանալ ստեղծագործությանը
• Իրականացնել վերլուծական, ստեղծագործական աշխատանքներ
• Հետազոտել ,,Հազարն հավքի,, թեման գրականության մեջ
• Կատարել այլ հետազոտական աշխատանքներ:

Մայիսյան 16-րդ հավաք

Օրացույցային նախագծեր

• Կարդում ենք Սահյան
• Հազարան հավքը. ընթերցումներ, նկարազարդումներ, խաղերի ստեղծում

Ամսագրային նախագծեր

• Պատուհան
• Մարգարիտ

Այլ նախագծեր

• Ես հոգատար եմ. տեսանյութերի շարք
• Դպրոցի բակը՝ դասասենյակ
• Լեզվական խաչբառերի կազմում
• Դասը վարում է սովորողը. Նարեկ Սարոյան, թեմա՝ Սասնա ծռեր

Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն

Ուսումնական նախագծեր

• Կարդում ենք Սահյան
• Ձոն մայրիկիս
• Աղայանական ընթերցումներ
• Հազարան հավք. ընթերցում

Հանդիպումներ, հավաքներ

• ,,Գագարին,, նախագծով հավաք կրթահամալիրում
• Հանդիպում աստվածաբան Պարգև Բարսեղյանի հետ. թեմա՝ նախաքրիստոնեական կրոնական հավատալիքներ

Ամսագրեր

• Պատուհան. 15 թարգմանություն
• Մարգարիտ. 11 ստեղծագործական աշխատանք

Ուսումնական ճամփորդություններ

• Գարնանային Արատես. եռօրյա ճամփորդություն

Կարդում ենք Սահյան

Կարդում են 6-7-րդ դասարանների սովորողները.

• Գարուն է գալիս. կարդում է Ալեն Աբովյանը
• Հայաստան ասելիս. կարդում է Վիկտորյա Արևշատյանը
• Աշնանամուտի ջրերը բարակ. կարդում է Յանա Սուքիասյանը
• Աշնանամուտի ջրերը բարակ. կարդում է Մանե Պապիկյանը
• Ամպի գլխին. կարդում է Աղեկյան Հրաչյան
• Մասրենի. կարդում է Մարիամ Գևորգյանը
• Գարուն է գալիս. կարդում է Լիանա Դոխոյանը
• Չես ասի ոչ մի բառով. կարդում է Տաթև Գրիգորյանը
• Իմ մանկությունը վաղուց կորել է. կարդում է Անգելինա Ղազարյանը
• Կա մի թուլություն. կարդում է Լևոն Ավետիսյանը

Կարդում ենք Սահյան

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ ապրիլի 25-մայիսի 15

Նախագծի մասնակիցներ՝ 6-7-րդ դասարանի սովորողներ

Նախագծի նպատակը՝

•  ծանոթանալ Սահյանի բանաստեղծական աշխարհին,
• ընթերցել բանաստեղծություններ,
• ձևավորել վերլուծելու, համեմատելու հմտություններ,
• ծանոթանալ պատկերավորման միջոցներին:

Գարնանային Արատես. եռօրյա ուսումնական ճամփորդություն

Ճամբարի կազմակերպման ժամանակահատվածը՝ ապրիլի 23-25

Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի տարատարիք սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Տաթև Աբրահամյան, Ստելլա Մնացականյան, Լաերտ Գրիգորյան

Մեկնում՝ ապրիլի 23-ին, Մայր դպրոցի կայանատեղիից, 11:00: 

Վերադարձ՝ ապրիլի 25, 16:00, Մայր դպրոց: 

Երթուղին՝ Մեկնում՝ Երևան-Արտաշատ-Երասխ, Տիգրանաշեն-Չիվա-Արենի-Եղեգիս-Արատես երթուղով:

Վերադարձ՝Շատին-Սելիմի իջևանատուն-Մադինա-Վերին Գետաշեն-Նորատուս-Երևան երթուղով:

Ուշադրության կենտրոնում է Արգիճի գետը: Հիանում ենք Արմաղանով, այցելում Նորատուսի խաչքարերի պուրակ: 

Հանդիպում աստվածաբան Պարգև Բարսեղյանի հետ

Հանդիպման օրը, ժամը՝ապրիլի 30-ին, ժամը 10.00

Թեմա՝ «Նախաքրիստոնեկան կրոնն ու մշակույթը»

Սեմինարը վարում է դոցենտ-աստվածաբան Պարգև Բարսեղյանը:

Ապրիլի 30-ին, ժամը նախատեսվում է հանդիպում դոցենտ-աստվածաբան Պարգև Բարսեղյանի հետ: Հանդիպումը նախատեսված է վեցերորդ դասարանցիների համար, թեման «Նախաքրիստոնեկան կրոնն ու մշակույթը»:

«Գագարին» նախագծով հավաք կրթահամալիրում

Ապրիլի 12-ին Բլեյան կրթական բաց ցանցով և «Գագարին» նախագծով հավաք տեղի ունեցավ կթահամալիրում, որին մասնակցում էին Վարսեր, Գեղամավան, Ծաղկունք, Դդմաշեն, Զովաբեր համայնքների դպրոցների դասավանդողներ, սովորողներ, Դար հիմնադրամի անդամներ: 

Մասնակիցները նախապես բաժանվել էին խմբերի՝ ավելի արդյունավետ աշխատանք կազմակերպելու համար: Միջին դպրոցի սովորողների հետ մեր խմբի մասնակիցներին՝ Գեղամավան և Ծաղկունք դպրոցի սովորողներին և ուսուցիչներին, դիմավորեցինք Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակում: Ծանոթացանք և քայլեցինք եկեղեցի՝ մասնակցելու ,,Ուսումնական պատարագ,, նախագծին: Քայլքին զուգահեռ ներկայացրինք ,,Ուսումնական պատարագ,, նախագիծը, իրականացման ձևը և նպատակը: 

Մի հատված ուսումնական պատարագից.

Ձոն մայրիկիս

Նախագծի արդյունքներն են ներկայացնում 6-7-րդ դասարանի սովորողները.

• Աշխարհումս ախ չիմ քաշի. Աստղիկ Ալեքսանյանի ընթերցումը
• Ես իմ անուշ Հայաստանի. կարդում է Ժիրայր Ղարիբյանը
• Մորս սրտի հետ աշխարհն եմ չափել. կարդում է Անգելինա Ղազարյանը
• Ա՜խ ես գիտեմ. կարդում է Գուրգեն Աբրահամյանը
• Մի՛ խառնեք մեզ ձեր վայրի արջի ցեղերին. կարդում է Կորյուն Գաբոյանը
• Համլիկի աղոթքը. կարդում է Արսեն Գևորգյանը
• Իմ երգը. կարդում է Վիկտորյա Արևշատյանը
• Ես սիրում եմ. կարդում է Հովհաննես Գալիկյանը
• Ես այն եմ եղել. կարդում է Գայանե Խաչատրյանը
• Սևակյան ընթերցումներ. կարդում է Մարի Հայրապետյանը
• Մորս սրտի հետ աշխարհն եմ չափել. կարդում է Հրաչյա Աղեկյանը
• Ես իմ անուշ Հայաստանի. կարդում է Լևոն Ավետիսյանը
• Մայրս. կարդում է Տաթև Գրիգորյանը

Աղայանական ընթերցումներ

Կարդում են 6-7- րդ դասարանի սովորողները.

• Աշխատասեր շունը. Մանե Պապիկյան
• Մանկական պատմվածքներ. կարդում է Գայանե Խաչատրյանը
• Մանկական պատմվածքներ. կարդում է Մարի Հայրապետյանը
• Աշխատասեր շունը. կարդում է Վիկտորյա Արևշատյանը
• Երկու այծ. կարդում է Արսեն Գևորգյանը
• Ապագայի համար. կարդում է Մանե Հովսեփյանը
• Երկու այծ. կարդում է Հովհաննես Գալիկյանը

Տավուշյան օրեր. հաշվետվություն

Պատմում են մասնակիցները.

• Դիլիջանյան պատում. Մարի Համբարչյան
• Դիլիջան.  Մանե Մայիլյան
• Դիլիջան. Քնարիկ Ադամյան
• Ուսումնական Տավուշ. Նարեկ Սուքիասյան
• Եռօրյա ճամփորդություն դեպի Դիլիջան. Արեն Կարսեցյան
• Ճամփորդություն դեպի Դիլիջան. Տաթև Գրիգորյան

Լեզվագործունեություն. ուսումնական աշխատանք

Օրը, ժամը՝ ապրիլի 12,

,,Գագարին,, նախագծով հյուրերի հետ հանդիպում Սուրբ Երրորդություն եկեղեցու բակում։  Խմբի ընդունելության պատասխանատու՝ Տաթև Աբրահամյան, Մարի Համբարչյան, Տաթև Մամիկոնյան։

Ուսումնական ժամերգություն Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում

Քայլք Մեդիակենտրոնի մոտով դեպի Հյուսիսային դպրոց։ 

Երթուղի 1՝ Հյուսիսային դպրոցի մուտք֊Եղրևանիների պուրակ֊Սիենայի այգի֊Նախակրթարանի պուրակ֊Հարավային այգի֊նախակրթարանի խմբերով մուտք դպրոց, երկրորդ հարկ֊բաց տանիք֊բաց արվեստանոց լաբորատորիա֊ցուցահանդեսի դիտում֊Արտասահման֊քայլք դեպի Սարալանջ(տոնախմբություն)֊ քայլք Մայր  դպրոց։ 

Երթուղի 2 ՝ Հյուսիսային դպրոցի մուտք֊Բալենիների պուրակ֊Բաց արվեստանոց լաբորատորիա֊ցուցահանդեսի դիտում֊երկրորդ հարկում՝ բաց տանիք֊Արտասահման֊ Սիենայի այգի֊Նախակրթարանի պուրակ֊Հարավային պուրակով քայլք դեպի Սասնալանջ֊Մայր դպրոց ։ 

 11: 50-12: 35

Մասնակիցներ՝ 6-1 դասարանի սովորողներ, ,,Գագարին,, նախագծի մասնակիցներ:

Նպատակը՝

• Զարգացնել, տարածել մեր ստեղծած ամսագրերը,
• Ձևավորել և զարգացնել թարգմանչական հմտություններ,
• Զարգացնել խմբագրական աշխատանք կատարելու հմտություններ,
• Զարգացնել ստեղծագործական կարողությունները:

Մանկավարժական գարնանային ճամբար. օր երրորդ

Օրը սկսեցինք առավոտյան 10:00-ին՝ Մարմարյա սրահում՝ երաժշտական-պարային միասնական պարապմունքով: Մի հատված պարի փորձից.

Հանդիպում մարդաբան Հասմիկ Սիմոնյանի հետ

Հանդիպման ընթացքը տեսանյութում.

Սովորողների պատումները

Ալեն Աբովյան, 6-1 դասարան

Աստղիկ Ալեքսանյան, 6-6 դասարան

Տաթև Օրդյան, 6-6 դասարան

Մարի Հայրապետյան, 6-6 դասարան

Մարի Անանյան, 6-1 դասարան

Քնարիկ Ադամյան, 6-1 դասարան

Կարապետ Նշանյան, 6-2 դասարան

Արագածոտնը այլ տեսանկյունից. այցելություն Կաթնաղբյուր

Սովորողների պատումները

• Մանե Հովհաննիսյանի պատումը . Մեկ օր Կաթնաղբյուրում
• Վիկտորյա Արևշատյան. Ճամփորդություն դեպի Թալին
• Մարի Հայրապետյան. Դեպի Թալին
• Մեկ օր Կաթնաղբյուրում. պատմում է Հայկ Աղլամազյանը
• Ճամփորդություն դեպի Կաթնաղբյուր. պատմում է Մարի Անանյանը

Մարտ ամսվա հաշվետվություն

Ուսումնական նախագծեր

• Կարդում ենք Թումանյան
• Կարդում ենք Չարենց

Հանդիպումներ, վարպետության դասեր

• Հանդիպում մարդաբան Հասմիկ Սիմոնյանի հետ

Այլ նախագծեր

• Հերթական երաժշտական երեկոն
• Մանկավարժական գարնանային ճամբար. օր երրորդ

Ամսագրեր

• Պատուհան- թարգմանական (10 թարգմանությու)
• Մարգարիտ - ստեղծագործական (10 հրապարակում)

Այլ աշխատանք

• Միդլ TV-ի սցենարի կառուցման աշխատանքներ
• Խորհրդի քարտուղարի պարտականությունների կատարում
• Ենթակայքի խմբագրում. 22-26.03.2021
• ,,Դպիր,, ամսագրի համար հոդվածի խմբագրում

Ճամփորդական նախագծեր

• Մեկ օր Կաթնաղբյուրում
• Տավուշյան օրեր

Ուսումնական գարուն

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ մարտի 22-27

6-րդ դասարան

• Թարգմանական աշխատանք. ընտրել և թարգմանել ձեզ հետաքրքրող որևէ նյութ:
• Ստեղծագործական աշխատանք՝ պատում, շարադրություն, պատմվածք, օրագրապատում, այլ. թեման ընտրել ինքնուրույն
• Ընտանեկան թատրոն. ընտրել և բեմադրել Թումանյանի հեքիաթներից որևէ մեկը: 
• Գարնանային արձակուրդը լուսանկարներով (լուսանկարներին կցել նկարագրություն)
• Ընթերցանություն

Անհատական աշխատաժամանակ. 22-26.03.2021

22.03.2021

10:00-10-30` ընդհանուր պարապմունք

10:30-10:45` Միջին դպրոցի մանկավարժական խորհրդի հավաք

10:45-11:20` բակային աշխատանքներ

11:20-12:00` գորգագործության-ասեղնագործության ակումբ

12:00-12:30` ընդմիջում

12:30-14: 15` անհատական աշխատանք, ճամփորդության նախապատրաստում, առցանց աշխատանք սովորողների հետ, աշխատանք ապրիլի նախագծերի ուղղությամբ

14: 15-15:15` անգլերենի ակումբ

23.03.2021

10:00-18:00` Ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություն Կաթնաղբյուր

24.03.2021

10:00-10-30` ընդհանուր պարապմունք

10:30-10:45` դասասենյակի մաքրություն

10:45-11:20` բակային աշխատանքներ

11:20-12:00` գորգագործության-ասեղնագործության ակումբ  

12։00_13։00_ լրացուցիչ պարապմունք, աշխատանք սովորողների հետ

13։00_14: 15` անհատական աշխատանք, ճամփորդության նախապատրաստում, առցանց աշխատանք սովորողների հետ, աշխատանք ապրիլի նախագծերի ուղղությամբ

14: 15-15:15` ինքնակրթություն

25.03.2021

10:00-10-30` ընդհանուր պարապմունք

10:30-10:45` աշխատանք ճամփորդ սովորողների հետ

10:45-11:20` բակային աշխատանքներ

11:20-12:00` գորգագործության-ասեղնագործության ակումբ

12:00-12:30` ընդմիջում

12:30-14: 15` անհատական աշխատանք, ճամփորդության նախապատրաստում, առցանց աշխատանք սովորողների հետ, աշխատանք ապրիլի նախագծերի ուղղությամբ

14: 15-15:15` ճամփորդության նախապատրաստական աշխատանքներ

26.03.2021

Եռօրյա ճամփորդություն . Տավուշյան օրեր

Տավուշյան օրեր. եռօրյա ճամփորդական նախագիծ

Եռօրյա ճամփորդության իրականացման ժամանակահատվածը՝ մարտի 26-28

Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Ստելլա Մնացականյան, Տաթև Աբրահամյան, Լաերտ Գրիգորյան

Երթուղին՝ Երևան-Սևան-Մաթոսավանք-Ջուխտակ վանք- Դիլիջան-Աղավնավանք-Հաղարծին-Գոշավանք-Դիլիջան-Սևան-Երևան: 

Գիշերակացը՝ Դիլիջանի բնակիչ տիկին Էմմայի հյուրատանը:

Ճամփորդության նպատակը՝

• Հայրենագիտական. ճանաչում ենք Տավուշ աշխարհը
• Քայլարշավներ
• Կրթական փոխանակումների իրականացում
• Միդլ Tv-ի նկարահանումներ
• Տավուշի մասին, տավուշցիները. պատումներ, վիդեոնյութեր

Ուսումնական գործունեության ձևեր