Հայ գրականություն /12-րդ դասարան/

ծրագիր

Հայ  գրականություն,  12 դասարան

Հայ գրկանություն առարկային 12 –րդ դասարանում տրվում  է շաբաթական 3 ժամ /տարեկան 102 ժամ/:

Առարկայի նպատակներն են

·         Ստեղծագործության գաղափարի և թեմայի ընկալում

·         Վերլուծելու, կարծիք արտահայտելու կարողությունների զարգացում

·         Գրական տարբեր ուղղությունների իմացություն

·         Քննադատական-վերլուծական-ստեղծագործական-տրամաբանական մտածողության զարգացում

·         Բառապաշարի հարստացում

·         Տեքստի վրա աշխատելու՝ փոխադրելու, համառոտելու, ընդարձակելու, համեմատելու, բանավիճելու կարողությունների զարգացում

·         Հայ գրողների կյանքի և ստեղծագործույան ուսումնասիրում, գնահատում և արժևորում:

Ուսումնական միջավայրը

Հարմարավետ կաբինետ՝ համակարգչով, պրոյեկտորով և անհրաժեշտ գրականությամբ:

Սովորողների անձնակա բլոգները և սոցիալական ցանցերը:

Mskh.am կայքը:

Գեղարվեստի ավագ դպրոցի կայքը

<<Տիգրան Հայրապետյան>> գրադարանի կայքը և այլ ուսումնական կայքեր:

Սովորողները դասի ընթացքում և տանը օգտվում են էլեկտրոնային ուսումնական ռեսուրսներից: Գեղարվեստի ավագ դպրոցի ենթակայքում և  բլոգներում տեղադրում են իրենց պատրաստած նյութերը, տեսաֆիլմերը, աուդիոնյութերը:

Անհրաժեշտ ուսումնական գործիքներ

Համացանցին միացված համակարգիչ՝ անհաժեշտ ուսումնական ծրագրերով՝ Movie Maker, Vegas Pro, Wondershare Photo Storiny Platinum և այլն:

Թվային ֆոտոխցիկ և ձայնագրիչ

Գրական և տեսական գրականություն:

Ուսումնական գործունեության ձևեր

·         Հետազոտական ուսումնական աշխատանքներ

·         Համագործակցային /խմբային աշխատանք/

·         Ֆիլմերի, հոդվածների, կայքի նյութերի, գեղարվեստական գրքերի ընթերցում և քննարկում

·         Կայքի համար նյութերի պատրաստում,  բլոգի սպասարկում

·         Հարցազրույցներ

·         Թարգմանություններ

·         Տեղեկատվության որոնում համացանից, գրքերից, բառարաններից, հանրագիտարաններից

·         Որոնողական աշխատանք նախագծերի թեմաներով և որոնողական աշխատանքի վերջնական արդյունքի ներկայացում

·         Մասնակցություն կրթահամալիրի ուսումնական տոնացույցով նախատեսված տոներին և միջոցառումներին, լուսաբանում

·         Գեղարվեստական արձակ և չափածո երկերի ընթերցում

·         Վերլուծում

·         Մեկնաբանում

·         Համեմատում

·         Բնութագիր, նկարագիր

·         Փոխադրություններ, շարադրություններ

·         Բանավեճերի կազմակերպում:

Աշխատանքները կատրվում են խմբով կամ անհատկան:

Առարկայի բովանդակությունը

Կոստան Զարյան

Շահան Շահնուր

Գուրգեն Մահարի

Նաիրի Զարյան

Հովհաննես Շիրազ

Համո Սահյան

Հրանտ Մաթևոսյան

Ընդհանուր կրկնություն, որն ընդգրկում է գրականության բոլոր ժամանակաշրջանները: Կրկնությունն անհրաժեշտ է պետական ավարտական քննությանը նախապատրաստվելու համար:

Ուսուցումը կատարվում է նախագծերով: Սովորողները դասի են գալիս անհատական նոթբուք-նեթբուքով:

Գնահատումը

Գնահատումը կատարվում է 1 ամսվա կտրվածքով:

Գրավոր աշխատանք

Կայքի նյութ /շարադրություն, վերլուծություն, քննարկում, կարծիք/ 2 միավոր

7-8 նյութ՝ 2 միավոր

5-6 նյութ՝ 1,5 միավոր

3-4նյութ՝1 միավոր

1-2 նյութ՝ 0,5 միավոր

Բանավոր հարցում

Դասարանում կատարված աշխատանքը/պատմել, քննարկել, վերլուծել/ 2  միավոր/

Բլոգի վարում՝- 1 միավոր

Թարգմանություններ   2 միավոր

Ամսվա ընթացքում  յուրաքանչյուր սովորող պետք է կատարի  2 թարգմանաություն:

Մասնակցություն նախագծի աշխատանքներին՝ 2 միավոր:

Արդյունքում ունենում ենք 9 միավոր:

Կիսամյակային գնահատման ժամանակ գումարվում է նաև սովորողի մասնակցությունը մեդիաօլիմպիադաներին, դիջիտեքին, ուսումնական օրացույցով նշված տոներին /1 միավոր/:

Կիսամյակի վերջում հաշվում ենք թվաբանական միջինը: