Տաթև: Լեգենդներ և ավանդազրույցներ. Իսահակյան

вторник, 16 октября 2018 г.

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝ հոկտեմբերի 10-25:

Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

Ծանոթանալ Իսահակյանի ստեղծագործություններին
Ավանդազրույցների, լեգենդների միջոցով զարգացնել սովորողների երևակայությունը և վերլուծական միտքը:

Ընթերցում ենք

Ո՞վ է ապրում

Երգի հրապույրը

Անծանոթ բառերը դուրս գրի՛ր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
Նկարագրի՛ր այն աշխարհը, որի մասին պատմվում է:
Բացատրի՛ր փոխաբերությունները. Ա. Նա մեծացավ բոլորի աչքի առաջ անտես ու անհայտ: Բ. Բոլորից ծածուկ՝ իր մատներով շոշափում ու զննում էր մարդկանց սրտերը և տեսնում էր, որ քարից էին այդ սրտերը, քար ու ապառաժից:
Բնութագրի՛ր տղային:
Ո՞րն է այս ստեղծագործության ասելիքը: Պատասխանդ ապացուցի՛ր ստեղծագործությունից դուրս գրած հատվածներով:
Ստեղծագործության մեջ ի՞նչ հակադրություններ կան:

1. Հեքիաթից դուրս գրիր անհասկանալի բառերը և բացատրիր:

2. Բնութագրի՛ր այս հեքիաթի թագավորին:

3. Լույսն է ամենապիտանի բանն աշխարհի: Համամիտ ես արդյոք թագավորիկրտսեր որդու հետ: Ինչո՞ւ:

4. Թվարկի՛ր հեքիաթի հերոսներին:

Բանաստեղծությունների ընտրանի

Արդյունք

Մեդիաթատրոնի պատրաստում. ձայնագրել և պատրաստել մեդիաթատրոն Ավ. Իսահակյանի ,,Երգի հրապուրյը,, ստեղծագործության հիման վրա:

Տաթև