Տաթև: мая 2016

вторник, 24 мая 2016 г.

Առաջադրանք. 25

Կարդա՛ առակները:

1. ՄԻԱՄԻՏ ԳՈՂԵՐ

Երկու գող բարձրացան մի մեծատան կտուր և կամեցան երդով վայր իջնել և գողություն անել: Լուսնկա էր: Մեծատուն մարդն իմացավ, որ գողերը երդիկի մոտ են: Եվ կինը մարդուն ասաց, թե այս ամեն գանձերը և ոսկին և կերպասը քեզ որտեղի՞ց են: Մեծատուն մարդն ասաց. «Գնում էի գողության, մեծատուն մարդկանց երդիկով իջնում էի, և լուսնկա էր, ինչպես այժմ, և լուսնի շողերը երդիկից ներս էին ընկնում, ինչպես այժմ, և ես գրկում էի շողերի սյունը և վայր էի իջնում և այնպիսի մի բան էի ասում, որ ինչքան գեղեցիկ կերպաս կար այդ տանը, երևում էր ինձ, և կապում էի լուսնի շողերին և վեր բարձրանում: Եվ այս ամենն այդպես եմ վաստակել»:

Կարդալ ավելին

понедельник, 23 мая 2016 г.

Առաջադրանք. 24.05.2016

1.Քննարկում

Հակադրությունը ,,Խիղճը,, պատմվածքում:

2. Քո արտաքինի և բնավորության մասին պատմի՛ր և պատմությունդ վերնագրի՛ր: 8-9 նախադասություն:

3. Հետևություններից ո՞րն է (որո՞նք են) համապատասխանում տեքստին: Ընտրությունդ պատճառաբանի՛ր:

Մի տերտեր ջուրն էր ընկել ու խեղդվում էր:

Ափին հավաքված մարդիկ կանչում էին.

Տերտե՜ր, տերտե՜ր, ձեռքդ տո՛ւր, ձեռքդ տո՛ւր:

Բայց տեր հայրն իսկի բան կտա՞ր մարդկանց: Ընդհակառակը, այդ բացականչությունները լսելով, նա ձեռքերը ջրի տակ թաքցրեց ու սկսեց սուզվել:

Մարդիկ ճանաչում էին իրենց քահանային. կռահեցին բանի էությունը և, փոխելով իրենց խոսքը, կանչեցին.

Տերտե՜ր, տերտե՜ր, վերցրո՛ւ ձեռքս ...

Տեր հայրը ձեռքերը ջրից հանեց ու պարզեց մարդկանց: Մարդիկ փրկեցին տերտերին, ուրախացան նրա փրկությամբ, բայց մինչև օրս ծիծաղում են նրա ժլատության վրա:

Կարդալ ավելին

воскресенье, 22 мая 2016 г.

Թարգմանչական ստուգատես. հունիսի 17-ի ծրագիր

Հունիսի 17,ժամը՝ 9. 40-10.20

Օրվա մանրամասն ծրագիր

1.,,Արևիկ,, պատանեկան ամսագրի ներկայացում

2.Լավագույն նյութերի ներկայացում ՝ ըստ անվանակարգերի:

3.Ընդհանուր դիտարկումներ՝

փոխառություններ և թարգմանություններ
բնագրից արված թարգմանություններ
միջնորդ լեզվից արված թարգմանություններ
առաջին անգամ թարգմանված, արժեք ներկայացնող թարգմանություններ

Պատասխանատու՝ Տաթև Աբրահամյան և սովորողներ

вторник, 17 мая 2016 г.

Ճամբարային նախագծեր

Ամառային ստեղծագործական բաց ճամբար՝ 30.05-10.06. 2016

1. Ճամբարային բացօթյա ընթերցանություն

2. Ուսումնական խաղ-վիկտորինաներ

3. Ֆիլմի դիտում-քննարկում

4. Սցենարի պատրաստում և videoart- երի ստեղծում:

5. Ճամփորդություն. Կոտայքի մարզ / Գառնի-Ս. Աստվածածին եկեղեցի, Ողջաբերդ- Կիկլոպյան ամրոցի ավերակներ, Գեղադիր-Թուխ Մանուկ եկեղեցի/

6. Թարգմանական ստուգատես. նախապատրաստական աշխատանք, մասնակցություն:

7. Քաջ Նազարը. մնջախաղի թատրոն, փորձեր, ներկայացում

Նախագծերի արդյունքում ստեղծված նյութերը հրապարակվում են բլոգներում, կայքում: Սովորողների մի խումբ /ամեն օր տարբեր/ ինքնուրույն լուսաբանում է օրվա աշխատանքը:

Կարդալ ավելին

Բարձունքի նվաճում /հայրենագիտական նախագիծ/

Նախագծի իրականացման ժամանակը՝ մայիսի 27-28

Նախագծի մասնակիցներ՝ 5-6-րդ դասարանի սովորողներ

Իրականացման վայրը՝ Վայոց Ձոր, Հերհեր գյուղ

Ճամփորդության երթուղին՝ Երևան-Արենի-Հերհերի ջրամբար- Ս. Գևորգի աղբյուրներ- Քաշավանք-Չիք վանք-Գագիկի բերդ-Հերհերի ջրվեժ-Քարավազի ջրվեժ-Երևան:

Նպատակը՝

1. Հետազոտել և ուսումնասիրել տեղանքը, աշխարհագրական դիրքը, ժողովրդական ավանդույթները

2. Հայրենասիրության գործնական դրսևորում. տոնը բարձունքում

3. Նոր գիտելիքների ձեռք բերում, հայրենիքի ճանաչում

Կարդալ ավելին

Մանուշակը Հյուսիսային բևեռում

Մի առավոտ Հյուսիսային բևեռում արթնացավ մեծ, սպիտակ արջը: Արթնացավ, ու առաջին հերթին, սկսեց հոտոտել օդը: Հոտոտեց այս կողմը՝ ոչ-մի հոտ չառավ, հոտոտեց մյուս կողմը եւ հանկարծ զգաց, որ մի տարօրինակ, անծանոթ հոտ առավ:
_Հըմ…_ փնթփնթաց արջը, դառնալով իր կին-արջին._ Չլինի՞ թե մի որևէ արշավախումբ է եկել այստեղ:
Բայց այդ րոպեին արջի քոթոթները գտան մոտերքում մի կապույտ մանուշակ: Դա մի փոքրիկ մանուշակ էր, բարալիկ ցողունով: Նա դողում էր ցրտից, բայց շարունակում էր արիաբար բուրմունք արձակել, որովհետեւ այդ նրա պարտականությունն էր:
_Մայրի՜կ, հայրի՜կ,_ գոչեցին քոթոթները:

Կարդալ ավելին