Գիտելիքի օրը բարձունքին․ Մայրավանք

Ճամփորդության ուղղությունը՝  Կոտայքի մարզ, Ծաղկունյաց լեռներ, Մայրավանք

Ճամփորդության օրը՝ սեպտեմբերի 1

Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի տարատարիք սովորողներ

Պատասխանատուներ՝ Տաթև Աբրահամյան, Ստելլա Մնացականյան, Նարեկ Կարապետյան

Դու եկար /ինդոնեզական պոեզիա/

Դու եկար, դու եկար, եկար դու: Հրճվում եմ,

Աղոթում եմ քեզ, եկար: Եկար դու վերջապես: 

Եկար դու: Օրհնում եմ քո քայլերը, եկար:

Օրհնում եմ քո ուղին: Դու եկար, քնքուշ,

Հասմիկի պես, վերջապես եկար դու, եկար:

Դու եկար, եկար: Հմայիչ, թեթև

Քայլքով եկար դու: Դու եկար, վերջապես,

Եկար դու, իմ տխրության սփոփիչ, եկար:

Ախ, իմ քաղցր, դու եկար: Եկար դու:

Եկար ցրես իմ թախիծը: Դու եկար: 

Վերջապես եկար դու: Ես համբուրում եմ 

Հետքերը հողի վրա: Եկար դու: Բարի լուրի պես:

Նախագծային շաբաթ․ սեպտեմբերի 1-8

Ժամանակահատված՝ սեպտեմբերի 1-8

6-7-րդ դասարաններ

• Լեզվական գլուխկոտրուկների լուծում, 
• ,,Ուսումնական ամառ,, նախագիծ ․ ամառային նախագծերի ամփոփում, 
• Մայրենի լեզվի ֆլեշմոբ՝ հուլիս և օգոստոս ամիսներ
• Ընթերցանություն, քննարկում․ 6-րդ դասարան, 7-րդ դասարան 
• 7-րդ դասարաններում ՝ անհատական նախագծերի կազմում, նախապատրաստական աշխատանք։

Արդյունքը՝ 

• Ընթերցողական պատումներ, 
• Ձևակերպված անհատական նախագծեր։ 

Արդյունքները հրապարակվում են սովորողների և դասավանդողի բլոգում, ամփոփիչ փաթեթը՝ ենթակայքում։ 

 

Մայրենի․ 6-րդ դասարան․ 2023-24 ուստարի

2023-24 ուստարի

Միջին դպրոց 

Մայրենի, 6-րդ դասարան, շաբաթական հինգ ժամ

Մայրենի լեզվի ուսուցումը նպատակաուղղված է՝

• Գրավոր և բանավոր ճիշտ խոսքի, հստակ արտահայտման անհրաժեշտ հմտությունների մշակմանը, 
• Վերլուծելու, համադրելու, սեփական կարծիքն ազատ արտահյտելու կարողությունների զարգացմանը, 
• Հաղորդակցական հմտությունների փոխանցմանը, 
• Ինքնաարտահայտման կարողության պահպանմանը և զարգացմանը, 
• Սովորողների կողմից լեզուն որպես մշակութային արժեք ընկալմանը, այն կրելու, տարածելու անհրաժեշտության գիտակցմանը,
• Սեփական ստեղծագործական ունակությունները, դրսևորելուն, ինքնակրթության, ինքնակատարելագործման մղելուն,
• Մայրենի լեզվի առաջնայնության և անաղարտության պահպանմանը։ 

Հայոց լեզու և Գրականություն․ 7-րդ դասարան․ 2023-2024 ուստարի

2023-2024 ուստարի

Միջին դպրոց

7-րդ դասարան- Հայոց լեզու՝ 3 ժամ շաբաթական, Գրականություն՝ 2 ժամ շաբաթական, 

Մայրենի լեզվի ուսուցումը նպատակաուղղված է՝

• Գրավոր և բանավոր ճիշտ խոսքի, հստակ արտահայտման անհրաժեշտ հմտությունների մշակմանը, 
• Վերլուծելու, համադրելու, սեփական կարծիքն ազատ արտահայտելու կարողությունների զարգացմանը, 
• Հաղորդակցական հմտությունների փոխանցմանը, 
• Ինքնարտահայտման կարողության պահպանմանը և զարգացմանը, 
• Սովորողների կողմից լեզուն որպես մշակութային արժեք ընկալմանը, այն կրելու, տարածելու անհրաժեշտության գիտակցմանը,
• Սեփական ստեղծագործական ունակությունները դրսևորելուն, ինքնակրթության, ինքնակատարելագործման մղելուն,
• Մայրենի լեզվի առաջնայնության և անաղարտության պահպանմանը։ 

Սեպտեմբեր ամսվա նախագծեր

Ուսումնական նախագծեր 

• Նախագծային շաբաթ 
• Կարդում ենք Սարոյան
• Կարդում ենք Կոմիտաս
• ,,Ուսումնական ամառ,, նախագծի ամփոփում
• Անհատական նախագծերի ստեղծում

Շուրջտարյա նախագծեր 

• Ուսումնական-ընթերցողական TV նախագծերի ստեղծում 
• ,,Պատուհան,, թարգմանչական-ստեղծագործական նախագիծ
• Լեզվաբանական խնդիրների թարգմանություն

Անհատական աշխատաժամանակ․ օգոստոսի 22-30

Օգոստոսի 22

09:00-09:15` Մանկավարժական ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում, 

09:15-10:15` հավաք մասնախմբով

10: 15-11:00` պարտիզապուրակային աշխատանք

11:00-12:00` հավաք մանկավարժական խորհրդով․ Կարինե Պետրոսյանի կաբինետ

12:00-12:30` ընդմիջում

12: 30-14:00` անհատական աշխատանք․ 2023-2024 ուստարվա առարկայական օրացույցի լրամշակում, քննարկում գործընկերների հետ, օրացույցում հղումների ավելացում։ 

14:00-15:00' Գրական ակումբ

Անհատական աշխատաժամանակ

18-21.08.2023

• Ծրագրի ղեկավարի հետ անելիքների ճշգրտում, աշխատանքի կոնկրետացում,
• Դասասենայկը աշխատելու համար առաջնային տեսքի բերում' օդափոխություն, ավլել, փոշիների հավաքում,
• Ուսումնական ամառ նախագծի աշխատանքների ստուգում, հրապարակում-10աշխատանք
• Ուսումնական ամառ նախագծի հետ կապված սովորեղների կողմից ուղարկված նամակների պատասխանում,
• Հուլիսյան և օգոստոսյան ֆլեշմոբների առաջադրանքների տարածում' սովորողների էլ.փոստերին ուղարկելու միջոցով։ 
• Օգոստոսյան ֆլեշմոբի պատասխանների դաշտի ստուգում,
• Հետաձգված Արատեսյան նախագծի աշխատանքներ' նոր օրերի ընտրություն, տեղեկացում պատասխանատուին, առատին անհրաժեշտ աշխատանքներ, ծրագրի պատրաստում
• Մանկավարժական մուտքի ճամբարի հետ կապված նամակագրություն Արմինե Թոփչյանի հետ։ 
• Այլ աշխատանքներ

Գրաբարյան օրեր

Նախագծի իրականացման ժամանակահատվածը՝   հոկտեմբերի 1-7

Նախագծի մասնակիցներ՝    5-6-7 -րդ դասարանի սովորողներ

Նախագծի նպատակը՝

• Մասնակցություն կրթահամալիրի ուսումնական օրացույցով նախատեսված ,,Գրաբարյան օրեր,, նախագծին
• Հետաքրքիր տեքստերի միջոցով ծանոթացում գրաբարին
• Տեքստային աշխատանքներ կատարելու հմտությունների ամրապնդում
• Գրաբարով տեքստ ընթերցելու, հասկանալու կարողությունների զարգացում:

Կարդում ենք արևմտահայերեն․ Վահան Թեքեան

Փափագ

Անուշ հոգի մը ըլլար,
Ես այն հոգվույն սիրահար,
Ան իմ երկինքըս ըլլար։

Ես այդ հոգին պաշտեի
Ինչպես երկինքը ծավի,
Զայն հեռուե՜ն պաշտեի։

Ան ցոլանա՜ր սրտիս մեջ
Իր լույսերովը անշեջ,
Ես սուզվեի՜ անոր մեջ։